J’étais exactement dans ta situation l’année dernière, je commençais plus à me questionner sur la méthode de travail que je suivais, pour réviser efficacement avant les concours, que de mes connaissances. Ici, je vais te décrypter l’organisation que j’ai eue durant cette période, elle m’a permis d’intégrer l’ESCP en Septembre 2024.
Evidemment, chacun possède sa méthode de travail, et on commence à se connaître, à avoir nos habitudes, après 1 an et demi de prépa acharnée, donc ce que je vais t’exposer ne se rapportera peut-être pas à ta personnalité, mais sera utile pour questionner ta façon de réviser. Je te mets le planning que j’ai suivi durant les semaines de révisions à la fin de l’article.
Si ce type d’articles t’intéresse, tu peux retrouver tous nos autres articles méthodologiques dans notre rubrique dédiée ! Pour te renseigner sur les écoles, consulte notre page dédiée aux classements, aux prix des écoles, à leurs alumni les plus célèbres ou encore à leurs campus.
Objectif : Se donner à fond pour cette dernière ligne droite, travailler de 11h à 12h par jour en moyenne durant la semaine pour se laisser 7-8h de sommeil, 2-3h de pause pendant la journée et 1-4h de loisirs pour couper avec les révisions, relancer sa motivation et sa concentration.
Conseils généraux pour optimiser ses révisions en prépa ECG avant les concours
Le mois de Mars est, sans équivoque, plus que crucial. De ce fait, même si pour certains les cours ne sont pas finis, les révisions commencent le plus tôt possible. En classe, on s’entraîne en faisant des sujets, à la maison / à la bibliothèque on ingurgite des connaissances.
Objectif : se connaître pour adapter ses révisions à sa personnalité.
La balance repos / travail : essentielle pour être efficace
Je ne t’apprends rien, la prépa c’est fatiguant et le sommeil joue un rôle essentiel dans le traitement des données que l’on a apprise durant la journée. Il faut donc arriver à trouver un équilibre pour optimiser le temps de récupération avec l’acquisition des connaissances. Si le nombre d’heures que tu dors par nuit est important, l’heure de coucher et de lever joue également un rôle conséquent ; il ne suffit pas de dormir 8h par nuit si c’est pour se coucher à 2h et se lever à 10h.
Pour ma part, trouver cet équilibre fut une tâche ardue, étant donné que j’ai du mal à me fixer des horaires de sommeil et à les respecter. J’avais donc opté pour une solution qui correspondait à ce trait de ma personnalité, c’est-à-dire que je me levais à 8h30 en semaine, 10h30 le week-end et je me couchais vers 1h30-2h tous les jours. C’était ce qui marchait le mieux dans mon cas, je rattrapais les heures de sommeil le week-end parce que je n’arrivais pas à me coucher plus tôt en semaine.
Objectif : minimum 7h de sommeil par nuit, 8h c’est parfait, pour faire du 23h / 1h – 7h / 9h.
La motivation et la concentration : pour être productif pendant les révisions en prépa ECG
Personnellement, ma motivation pour réviser efficacement variait selon les matières. Pour une annale de Maths, pas de souci, je pouvais faire les 4h d’affilées sans pause. Par contre, ma concentration et ma motivation étaient au plus bas lorsque je devais passivement relire des fiches que j’avais déjà faites dans le passé. C’est pourquoi, lorsque je travaillais seul, c’était souvent en musique pour me motiver. D’ailleurs, si tu aimes écouter de la musique en travaillant, on t’a concocté une playlist pour travailler en prépa ECG que tu peux retrouver juste ici !
C’est pourquoi, je me suis adapté. Je bossais seul les Maths, le matin, quand j’étais le plus frais et le plus motivé. L’après-midi j’allais à la bibliothèque, avec des potes, pour qu’on se motive et qu’on bosse ensemble. Je prenais également pas mal de pauses de 30 minutes, pour réinitialiser ma concentration et ma motivation. Travailler ensemble : c’est le Graal. Dès qu’on sentait notre concentration vaciller, on prenait une pause pour revenir au pic de notre productivité. Mieux vaut travailler 40 minutes à fond, avec une pause de 20 minutes entre les deux que 20 minutes à fond, puis 40 minutes en trainant les pieds.
Objectif : Etre le plus productif possible, quitte à être flexible sur le planning que l’on a fixé.
Les matières à gros coefficients : à réviser en priorité
La matière reine en prépa ECG : les Mathématiques
Objectif : Volume horaire 30-35h dans la semaine.
Réviser le cours de maths en prépa ECG
Le cours, socle indispensable à connaître pour être prêt lors des épreuves. Pour ma part, je révisais en priorité les points de cours où je savais que j’étais en difficulté lors des exercices. Dès le matin, je révisais les définitions, théorèmes, propriétés d’un chapitre donné, puis je faisais des exercices types pour appliquer directement la formule / théorème que je venais d’apprendre. Cette méthode me permettait de ne pas rester passif même lorsque je révisais le cours.
Objectif : Réviser tous les jours le cours de maths (même les démonstrations), à compter de 30 minutes en moyenne. Changer de chapitre tous les jours pour réviser de manière optimale.
Réviser les annales en maths
Forcément, pour réviser efficacement avant les concours, il faut faire des annales, tous les jours, de toutes les difficultés, sur tous les sujets. Bien sur, le type d’annales n’est pas le même en fonction de ton niveau de Maths et des écoles que tu vises.
Personnellement, les Maths étaient un point fort sur lequel je voulais me concentrer pour maximiser mes chances d’avoir une très bonne note (au dessus de 16). De ce fait, j’ai quasiment fait tous les Maths 1 et Maths 2, de 2000 à 2023, la moitié des EDHEC de cette même période et un peu d’EM / Ecricome. Par exemple, l’annale 2006 de Maths 1 ESSEC présentait les matrices de permutations, avec le symbole de Kronecker et de nombreux calculs de coefficients. Cela a permis de m’exercer, en fait, pour la moitié de la première partie des Maths 1 de 2024, où étaient présentées les matrices de Hadamard, avec de nombreux calculs similaires. J’ai obtenu la note de 17,5 aux Maths 1.
Objectif : Diversifier au maximum les annales (difficulté, chapitres abordés, techniques / méthodes utilisées), pour se familiariser avec de possibles calculs similaires qui pourraient tomber au concours.
La correction
Pour effectuer une bonne correction de la copie que l’on vient d’écrire, il faut être le plus objectif possible vis-à-vis de soi. Etre trop laxiste / dur entraînerait une perte de repères et une chute de la confiance en soi. Concrètement, il faut réussir à trouver une copie qui a eu 20/20 et la comparer avec la nôtre, que se soit sur le nombre de questions répondues, la qualité des réponses et le soin apporté à la copie.
Cela permet de donner un cap clair sur ce que l’on doit améliorer et sur ce que l’on sait maîtriser. En annexe, noter ses erreurs et les revoir dans la partie « cours » de la journée suivante.
Objectif : connaître ses erreurs, les relire et les corriger le jour d’après pour ne pas laisser d’angles morts dans ses révisions.
La matière qui fait basculer les résultats : la Géopolitique
Objectif : volume horaire environ 25h par semaine
La méthodologie : à absolument réviser pour être au point avant les concours
La méthodologie, c’est le cœur des révisions. Connaître 110 citations ne sert à rien si tu ne sais pas faire une introduction, un plan ou une problématique. Pour apprendre la méthodologie, il y a l’approche directe, réviser la structure de la méthodologie, ses différentes composantes, et il y a l’approche indirecte, s’exercer sur des sujets. Chaque prof à sa méthodologie bien sur, mais celle que je vais présenter m’a permis d’avoir 16 au sujet HEC/ESCP (Sujet : Le changement climatique, un facteur de recomposition de la mondialisation).
Introduction
Pour l’introduction, il est nécessaire de lier verbalement l’accroche à la partie définition / analyse du sujet, pour pas qu’il y ait un effet « haché ». Il n’est pas obligatoire que l’accroche soit absolument une citation, cela peut être un exemple pertinent, que tu ne dois pas développer (maximum 3 à 6 lignes) et qui sont dans les termes du sujet.
Par exemple, voici mon accroche pour le sujet HEC/ESCP : « En 2022, Joe Biden signait l’Inflation Reduction Act, qui permet au gouvernement d’intervenir dans l’économie, en injectant des subventions aux entreprises de batteries et de voitures électriques, à hauteur de 160 milliards de dollars, qui viennent implanter des usines sur le sol américain. Cette mesure s’apparente à du protectionnisme, dans un monde de plus en plus menacé par le changement climatique, nécessitant des transitions énergétiques et la décarbonation des mobilités, au sein d’économies mondialisées, donc, libre-échangistes (Accroche). C’est qu’en effet, le changement climatique, processus de détérioration croissante du climat terrestre… (Liaison avec l’accroche + début de définition des termes) ».
Problématique
Pour la problématique, je m’entraînais surtout à faire des sujets déjà corrigés par mon prof ou en ligne, pour essayer de me rapprocher de celles qu’ils ont faites. Sinon, je comparais surtout mes problématiques à celles de mes potes, avec qui nous nous exercions sur le même sujet en même temps. Ce que je faisais généralement, c’était que je reprenais le sujet sous forme de question, puis je rajoutais une problématique plus approfondie derrière.
Exemple : « Dès lors, en quoi le changement climatique représente-t-il un facteur de recomposition de la mondialisation ? Autrement dit, comment le changement climatique est en train de créer une nouvelle donne, de redistribuer les cartes au sein de la mondialisation, pour que celle-ci devienne plus durable, soutenable, en adéquation avec le fait de résorber ce changement ? »
Plan
Pour le plan, le plus important c’est de réviser par la voix active pour être efficace, faire des plans détaillés en type colle, 20 minutes par sujet, pas plus, avec des potes pour diversifier les points de vus, puis les comparer. La même chose que pour l’accroche et la problématique, il est nécessaire que les titres des parties possèdent les termes du sujet à l’intérieur de chacune d’entre elles, pour éviter le hors sujet.
Exemple : « Tout d’abord, nous observerons le rapport intrinsèque et imbriqué entre le changement climatique et la mondialisation, qui est recomposée par celui-ci (I), puis, nous verrons que le changement climatique recompose tant les flux, que les acteurs et la mondialisation en elle-même (II), pour enfin, observer que le changement climatique a entraîné une mondialisation sous le signe, d’une coopération nécessaire entre acteurs de celle-ci, du développement durable et sous la menace d’une recomposition encore plus nette de celle-ci dans le futur (III)«
Avec le recul, ce plan nécessite plus de clarté, tant dans sa forme que sur le fond. C’est pourquoi, réviser sa formulation d’annonce de plan est également central pour ne pas perdre le correcteur.
Objectif : Pour être efficace avant les concours, réviser passivement la méthodologie et activement par la résolution de sujets. Le but est d’être clair, fluide et précis dans l’introduction (celle-ci compte pour plus de 50% de la note finale).
Les connaissances / sujets : le combo gagnant pour réviser efficacement avant les concours
Comme je l’ai dit plus haut, ma concentration pour relire passivement des fiches que j’avais déjà relues auparavant était très limitée. De fait, j’apprenais mon cours plutôt en faisant des fiches qu’en relisant d’autres que j’avais déjà faites. Par exemple, pour réviser mes connaissances concernant l’Afrique et les matières premières, au lieu de réviser mon cours sur ces points là, je regardais si un sujet n’existait pas déjà et je fichais son introduction et son plan détaillé corrigé. Cela me permettait en même temps de réviser efficacement les structures de plans classiques concernant ce sujet là précisément.
D’autre part, avec des potes à la bibliothèque ou en appel vidéo, on prenait un sujet type sur l’Afrique, dont la correction existait, puis nous faisions l’introduction et le plan détaillé du sujet pendant 20 minutes. Nous discutions une dizaine de minutes après coup pour échanger au sujet des idées de chacun. Je te conseille cet article qui reprend point par point ce que je viens de te décrire en quelques lignes.
Objectif : Pour réviser efficacement, faire d’une pierre deux coups en révisant les connaissances et les structures de plan. Privilégier le travail en groupe pour la rédaction de plans détaillés et d’introductions.
Les langues : comment les réviser efficacement avant les concours ?
Objectif : Volume horaire 10-15h par semaine (2/3 LV1, 1/3 LV2).
La LV1 (Anglais pour ma part)
A court terme, la révision des langues consiste à se pencher sur, ses connaissances de la civilisation et ses erreurs de rédaction et de thème / version, plutôt que sur l’apprentissage de nouveau vocabulaire ou de nouvelles formes idiomatiques. Pour ma part, la révision de la LV1 a consisté très majoritairement à traduire des thèmes, à faire des essais et à lire des articles de civilisation. Pour être efficace dans l’optimisation du temps disponible que j’avais, je révisais le vocabulaire sur Anki, dans le métro, quand j’avais la motivation de le faire (ce qui n’était pas toujours le cas bien évidemment).
A l’écrit, j’avais repris toutes les erreurs que j’avais faites sur les thèmes / versions / essais effectués durant la prépa et je les ai notées sur une feuille à part. De ce fait, la première moitié de mon travail de révision consistait à relire les fautes que j’avais faites la veille, réécrire de la bonne manière les fautes commises pour éviter de les refaire à l’avenir.
Objectif : Pour réviser efficacement avant les concours, combler ses dernières erreurs en les notant sur une feuille à part, puis s’entraîner le plus possible sur les thèmes / essais pour travailler ses connaissances civilisationnelles.
La LV2 (Allemand pour ma part)
De la même manière que la LV1, la LV2 use des mêmes ingrédients pour organiser son temps et être le plus productif possible. De fait, la LV1 étant le coefficient le plus bas, il est nécessaire de passer le moins de temps dessus lors des révisions, pour optimiser son temps et réviser les matières à gros coefficients. Dès lors, il est nécessaire d’être encore plus efficace que pour la LV1.
Objectif : Réviser de la même manière que la LV1, mais en étant plus productif car ayant moins de temps.
Réviser efficacement les matières littéraires : la philosophie et la synthèse / résumé
Objectif : Volume horaire environ 10h par semaine.
La philosophie :
Les refs, les refs, les refs et toujours les refs. Pour autant, à l’instar de la géopolitique, la méthodologie compte autant, si ce n’est plus. De la même manière qu’en géopo, pour réviser efficacement, il est nécessaire d’adopter une démarche active et passive.
Pour la démarche passive, il faut bien sur réviser ses refs / citations / exemples et reprendre ses copies de prépa. Pour la démarche active, la résolution de sujets par la rédaction de plans détaillés et d’introductions reste la meilleure méthode pour apprendre efficacement. Je faisais des fiches de lectures d’ouvrages qui suivaient la même méthode que celle-ci.
Objectif : Comme en géopo, faire d’une pierre deux coups en révisant en même temps ses connaissances et la structure du plan / introduction
La synthèse / résumé :
On va pas se mentir, réviser efficacement la synthèse / résumé revient à connaître la méthode, à essayer de trouver le temps de s’entraîner et à revoir ses copies. N’hésite pas à consulter cet article si tu désires en savoir plus sur la méthode à adopter pour réussir ton résumé et celui-ci pour la méthode de la synthèse !
Objectif : Essayer de faire une synthèse / résumé toutes les deux semaines pour s’entraîner.
Comment réviser efficacement ?
Pour réviser efficacement tes concours, nous te partageons un exemple de planning de révisions à appliquer à partir du mois de mars jusqu’aux concours.
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