Que tu sois en première ou en deuxième année, il est une vérité que tu as dû entendre sans cesse depuis ton arrivée en prépa ECG. Tu dois ficher tes cours de géopolitique, ou d’ESH selon ton option. Mais au juste, comment y arriver ? Avec la quantité d’informations que tu reçois, il n’est pas toujours évident de rester à jour dans tes fiches. D’autant plus que cet exercice n’était pas nécessaire au lycée.
Dans cet article, qui nous a été demandé sur notre compte Instagram, je t’explique pourquoi ficher tes cours, et comment t’y prendre. Attention, je te présente ici une méthode personnelle, qui a très bien fonctionné pour intégrer le Top 3. Mais de nombreuses méthodes de fichage existent, le tout est de trouver celle qui te convient.
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Ficher tes cours est crucial en géopolitique comme en ESH en prépa ECG
Après deux ans de prépa ECG, tu te retrouveras avec des montagnes de cours dans toutes les matières. Pour ma part, cela se comptait en mètres de cours. Le constat est donc assez évident : il est impossible de tout apprendre, et encore moins de tout réviser, pour le concours.
La solution ? Ficher tes cours. C’est-à-dire parvenir à extraire l’essentiel du cours, que tu décideras d’apprendre et réviser pour le concours. Finalement, ficher un cours c’est un peu comme réaliser une sorte de contraction de texte, en ne retenant que l’essentiel sans se perdre dans les détails.
Tu peux organiser tes fiches de cours de manière assez simple : par grands thèmes du programme, puis une fiche par chapitre.
Pourquoi est-il indispensable d’avoir tes propres fiches ?
Beaucoup d’étudiants intégrés proposent de revendre leurs fiches aux prépas de première ou de deuxième année. À mon sens, c’est ne pas comprendre tout l’intérêt d’une fiche : l’apprentissage du cours passe par la création de la fiche, qui doit être personnelle. Cela n’a donc aucun sens de récupérer une fiche créée par un autre étudiant. Tout d’abord rien ne peut confirmer que le contenu soit de qualité. Par ailleurs, le contenu de cours en géopo comme en ESH est un contenu évolutif : autrement dit, une fiche se périme d’une année à l’autre !
Je te conseille donc personnellement de ne pas gaspiller ton temps à récupérer des fiches d’autres étudiants.
Ma méthode du Top 3 pour bien ficher ton cours en géopo ou en ESH
Nous y sommes, maintenant que tu es convaincu de l’intérêt de réaliser tes propres fiches. Globalement, ce qu’on appelle « une fiche » est un ensemble de feuilles A4 qui résument un chapitre de cours. Je te propose ci-dessous une recette pour réaliser au mieux tes fiches de cours, étape par étape.
Tu y comprendras que réaliser une fiche fait pleinement partie du processus d’apprentissage : j’ai pour cela précisé pour chaque étape un compteur du nombre de fois où ton cerveau a été exposé au contenu du cours.
Étape 1 : être hyper concentré en cours
Cela semble évident, mais une forte concentration te permettra d’apprendre et de ficher bien plus rapidement ton cours. 1ère exposition au contenu du cours.
Étape 2 : surligner tes notes de cours
Tous les soirs, reprend tes notes (ou ton polycopié) de cours de la journée. Avec un surligneur, relis tes notes et surligne tous les éléments qui te semblent les plus importants : les concepts de cours, les auteurs et leurs thèses, quelques dates clés, un ou deux exemples illustrés, un fait d’actualité. Il est important de se forcer à faire cet exercice tous les soirs, tant que le contenu du cours de la journée est encore frais, et afin de ne pas prendre trop de retard. 2ème exposition au contenu du cours.
Étape 3 : préparer la fiche
Je te conseille de ficher sur des feuilles blanches A4, si possible épaisses ou cartonnées. Voici les étapes à suivre pour réaliser ta fiche de cours.
- En haut de la première feuille A4 : recopie l’intégralité du titre du chapitre en rouge.
- Reprend la structure du cours : structure ta fiche avec les intitulés des grandes parties du cours. Cela te permettra de conserver la vue globale et l’objectif du chapitre que tu fiches.
- Dans chaque partie : relève les éléments que tu as surlignés dans ton cours durant l’étape précédente. Recopie ces éléments de manière ordonnée sur ta fiche. Tu fais donc figurer : les concepts et leurs définitions et implications, des exemples illustrés, des faits d’actualité à retenir pour une accroche, des auteurs clés et leurs thèses à ressortir dans une dissertation, etc. Il est inutile de tout retenir !
- À la fin de ta fiche, rédige une mini-conclusion, ou d’autres éléments vraiment clés que tu aurais oubliés. Et c’est tout !
3ème exposition au contenu du cours.
Étape 4 : mettre en valeur ta fiche
Ce n’est pas encore terminé ! À présent, reprend tes feuilles blanches, puis mets-y de la couleur. Souligne en rouge, entoure en vert, etc. les éléments qui dans ta fiche te semblent les plus importants. Fais d’une certaine manière une synthèse de la synthèse. Cela te permettra à la fois de relire encore le contenu du cours, et de préparer tes futures révisions de fiches pour guider ton œil et optimiser ton temps de révision. Ta fiche doit toujours être très bien écrite et agréable à lire. Personnellement, il m’est impossible de me concentrer sur une fiche bâclée ou mal écrite !
4ème exposition au contenu du cours.
Étape 5 : relecture
Maintenant que tu as terminé et que ta fiche est esthétiquement parfaite, relis-là avec attention de A à Z. Puis range là précieusement dans une pochette plastique, aux côtés de ton poly de cours.
5ème exposition au contenu du cours.
Je le sais, cette recette demande du temps. Mais comment désormais réussir apprendre ton cours ? Serait-ce impossible au vu du temps que tu as déjà passé à écrire toutes tes fiches de cours ? Pas de panique : en réalité tu ne t’en rends pas forcément compte… mais si tu as parfaitement suivi ces étapes, tu viens justement d’apprendre ton cours !
Lors de la préparation de la fiche, tu as été exposé 5 fois de manière attentive au contenu et à l’essence du cours, que tu maîtrises désormais. Une ou deux lectures attentives de ta fiche dans les prochains jours te permettront d’entériner ton apprentissage.
J’ai personnellement appliqué cette méthode durant 2 ans, et je n’ai toujours révisé que mes fiches, pour un DS comme pour le concours. Je n’ai d’ailleurs plus ouvert un seul chapitre ou poly de cours après la préparation de sa fiche dédiée, qui contenait tous les éléments nécessaires. Pour retrouver nos autres conseils méthodologiques, c’est par ici !
