Comment se servir de l’IA (ChatGPT, Gemini, Claude) en prépa pour réussir ses concours ?
Les IA ont changé depuis 2025 : découvre les nouveautés utiles pour tes cours, des prompts par matière et une méthode pour vérifier les réponses et progresser seul.
Depuis quelques années, les IA génératives comme ChatGPT, Gemini ou Claude transforment notre manière de travailler et d’apprendre. En prépa, tu peux désormais leur confier un extrait de cours, travailler une erreur de raisonnement, créer des questions de révision ou reprendre un oral. Encore faut-il choisir une demande qui te fasse progresser : une explication comprise sur le moment devra aussi tenir quand tu refermeras la discussion.
Les outils ont beaucoup évolué depuis la première publication de ce guide en septembre 2025. Voici les nouveautés vérifiées au 13 octobre 2026 et une méthode pour utiliser l’IA en prépa ECG, matière par matière. Garde ton cours et tes corrections à portée de main : ce sont eux qui permettent de vérifier les réponses et les attendus de ton professeur.
À lire aussi : nos conseils pour gérer ton stress en prépa, réussir ton introduction de dissertation et choisir les outils utiles pour ton travail.
ChatGPT, Gemini, Claude : quelles nouveautés pour les révisions en 2026 ?
La nouveauté la plus intéressante en prépa est le travail à partir de tes propres documents. Tu peux demander une explication sur une page précise, répondre à un quiz construit sur ton chapitre ou examiner un graphique en faisant varier un paramètre. Cela demande un peu de préparation : indique le programme, le passage étudié et ce que tu as déjà essayé.
| Outil | Nouveauté ou fonctionnalité actuelle | Application en prépa ECG |
|---|---|---|
| ChatGPT | Explications interactives avec Visualize ; création et reprise de fichiers dans Work ; conversations vocales dans les versions compatibles. | Explorer une suite, illustrer un mécanisme économique, préparer un support de révision ou discuter un article de presse. |
| Gemini | Les study notebooks, annoncés en juin 2026, partent de tes documents et d’un quiz de diagnostic pour proposer des leçons et suivre les points à retravailler. | Repérer les lacunes d’un chapitre avant un DS, puis travailler les questions qui te posent problème. |
| Gemini Notebook, anciennement NotebookLM | Nouveau nom depuis juillet 2026 ; outils de révision annoncés en septembre : échanges vocaux sur les sources et synthèses interactives réunissant notamment quiz et flashcards. | Réunir cours et documents d’un même chapitre, retrouver les passages cités et préparer une interrogation sur ce corpus. |
| Claude | Projets avec documents et consignes ; compétences réutilisables, appelées skills, pour conserver une façon de travailler. | Garder les mêmes consignes pour analyser un texte, reprendre tes erreurs de langue ou travailler une dissertation. |
Les visualisations de ChatGPT sont proposées progressivement selon les comptes et les versions. Dans Gemini Notebook, Google a également annoncé un déploiement progressif des nouveautés de septembre : la conversation vocale commence par certains abonnements. Si une fonction manque, tu peux déjà travailler à l’écrit avec tes documents.
Autre changement à connaître : NotebookLM est devenu Gemini Notebook le 16 juillet 2026. Les study notebooks de l’application Gemini et le produit Gemini Notebook sont liés, mais ne désignent pas exactement la même interface. Les quiz de diagnostic se trouvent dans le parcours d’étude ; le notebook sert à organiser et interroger tes sources.
Du côté des modèles, Anthropic a lancé Opus 5.5 le 22 septembre, Sonnet 5.5 le 28 septembre et Haiku 5.5 le 7 octobre 2026. Chez OpenAI, GPT-6.1 Sol est proposé dans Work et Codex, selon l’accès du compte : il ne faut pas le confondre avec un modèle disponible dans le chat classique. La même documentation annonce le retrait de GPT-5.5 de ChatGPT le 14 octobre 2026, sans retrait de l’API. Vérifie le modèle réellement proposé dans ton interface avant de suivre un ancien tutoriel.
Quelle IA choisir pour travailler en prépa ?
Commence par un outil auquel tu as accès et une tâche précise. Si tu passes une soirée à comparer les abonnements sans travailler le chapitre de ta khôlle, tu n’auras pas gagné grand-chose. Les fonctions disponibles et leurs limites changent : teste d’abord ton usage habituel avant de payer pour une capacité supplémentaire.
Pour une question de cours ou une reprise de rédaction, ChatGPT, Gemini et Claude peuvent être essayés sur le même passage. Compare ensuite la réponse au cours : les hypothèses sont-elles respectées ? Le vocabulaire convient-il ? Une correction est-elle expliquée ? Tu peux faire ce test sur un exemple que tu maîtrises déjà.
Pour une fiche fondée sur un ensemble de documents, un notebook ou un projet Claude permet de conserver le corpus et les consignes. Pour une actualité, utilise une fonction de recherche web et ouvre les liens proposés. Perplexity fournit des réponses accompagnées de sources, mais la présence d’une citation ne dispense jamais de lire le document auquel elle renvoie.
Le classement rapide « telle IA pour les maths, telle autre pour la philosophie » a ses limites. La qualité dépend du modèle, du document fourni et de la demande. Un outil capable de résoudre un problème peut encore mal lire un signe sur une photo ou appliquer un résultat absent de ton programme.
Comment formuler une demande utile à ChatGPT, Gemini ou Claude ?
Donne cinq informations : ta filière et ton option, le chapitre, le document de référence, ton blocage et la forme d’aide souhaitée. La consigne doit aussi dire à l’IA quand elle doit te laisser répondre.
Je suis en prépa ECG, option [maths appliquées ou approfondies]. Nous travaillons [chapitre]. Voici l’énoncé, le passage de cours et mon début de raisonnement. Repère la première difficulté. Pose-moi une question pour me débloquer, puis attends ma réponse. Utilise les méthodes présentes dans le cours ; si une information manque, demande-la.
Sur une photo ou un PDF, commence par demander de retranscrire l’énoncé. Relis cette transcription avant de poursuivre. Une borne, un exposant ou une négation mal lus peuvent transformer tout l’exercice. Si une ligne est illisible, recopie-la toi-même au lieu de laisser l’outil deviner.
Tu peux conserver ces consignes dans un projet. Claude propose aussi des skills pour réutiliser des méthodes de travail. Pour commencer, une consigne enregistrée et un dossier par matière suffisent ; inutile de construire un système compliqué avant d’avoir testé une séance.
En mathématiques, utiliser l’IA pour comprendre et reprendre tes erreurs
Qui ne s’est jamais retrouvé bloqué devant un théorème incompris ou une formule impossible à manipuler ? L’IA peut reformuler le cours, proposer un exemple ou t’aider à identifier ce qui manque dans ta démonstration. Montre-lui ton travail : elle pourra commenter un passage précis au lieu de repartir directement sur une solution complète.
Par exemple, tu écris : « La suite est croissante, donc elle converge. » Demande pourquoi cette conclusion est insuffisante. Une suite croissante peut tendre vers l’infini : il te faut notamment une majoration pour appliquer le théorème de convergence monotone. Ensuite, cherche cette majoration dans l’exercice et rédige la preuve toi-même.
Voici ma démonstration. Pour chaque utilisation d’un théorème, relève ses hypothèses et indique où je les ai vérifiées. Signale la première implication injustifiée. Ne réécris pas toute la preuve : laisse-moi corriger ce passage.
Les explications visuelles sont également utiles. Avec Visualize, lorsqu’il est proposé dans ChatGPT, tu peux demander de représenter une suite définie par une relation de récurrence et de faire varier sa valeur initiale. Demande ensuite à distinguer ce que le dessin suggère de ce qui doit être démontré. Une courbe donne une intuition ; elle ne vérifie pas toutes les hypothèses d’un théorème.
Après l’échange, ferme la discussion et refais l’exercice sur une feuille. Change une donnée ou reprends une question voisine pour voir si tu reconnais la méthode. Si tu bloques de nouveau au même endroit, note cette difficulté pour la prochaine khôlle.
Et pour le Python en ECG ?
Tu peux demander à l’IA d’expliquer une erreur de syntaxe ou de suivre les valeurs d’une boucle. Voici un petit exemple : la fonction doit calculer 1 + 2 + … + n, mais le résultat est faux.
def somme(n):
total = 0
for k in range(n):
total = total + k
return total
Demande : « Pour n = 5, liste les valeurs prises par k et le contenu de total après chaque passage. Quelle borne explique l’erreur ? » La boucle parcourt ici 0, 1, 2, 3 et 4 : elle renvoie 10. Pour additionner les entiers de 1 à n, il faut parcourir range(1, n + 1). Vérifie la correction sur n = 0, n = 1 et n = 5 : tu dois obtenir respectivement 0, 1 et 15.
Ce contrôle te permet de comprendre la correction. Fais ensuite expliquer le rôle de chaque variable et ce que calcule la fonction à un instant donné. Un programme qui fonctionne sur un exemple devra aussi répondre à la question de l’énoncé.
En langues, préparer une khôlle et travailler tes fautes récurrentes
Les langues offrent des usages très variés : thème, version, essai, vocabulaire et oral. Pour une production écrite, envoie d’abord ton propre texte. Demande une correction qui distingue les fautes, les maladresses et les variantes possibles ; sinon, l’IA risque de remplacer toutes tes phrases sans t’expliquer ce qui posait problème.
Corrige mon essai au niveau attendu en prépa ECG. Cite chaque phrase concernée, explique l’erreur et propose une correction minimale. Distingue faute grammaticale et simple préférence de style. Termine par trois points à retravailler ; ne rédige pas un nouvel essai.
Voici le type de retour à chercher, avec trois exemples d’anglais :
| Phrase à reprendre | Correction | Point à retenir |
|---|---|---|
| Despite of the cost, the library stayed open. | Despite the cost, the library stayed open. | Despite se construit directement avec un nom ; in spite of est une autre construction. |
| This measure allow students to study. | This measure allows students to study. | Au présent simple, le sujet singulier impose ici le -s du verbe. |
| I am agree with this argument. | I agree with this argument. | Agree est un verbe : on ne lui ajoute pas am. |
Transforme ensuite les erreurs repérées dans ta copie en phrases à traduire, puis refais-les quelques jours plus tard. Tu peux compléter ce travail avec nos connecteurs logiques en anglais et nos conseils pour progresser en langues vivantes.
Pour l’oral, choisis un article que tu as lu, prépare ton résumé et parle à voix haute. Dans une version compatible, la conversation vocale de ChatGPT permet de dialoguer et d’interrompre la réponse. Demande une question à la fois et un bilan à la fin. La dictée seule, qui transforme ta voix en texte, ne crée pas le même échange.
J’ai préparé ce texte de presse en anglais. Écoute mon résumé, puis pose une question de compréhension et deux questions de discussion, une à la fois. Laisse-moi terminer mes réponses. À la fin, relève mes erreurs de langue et les exemples que je dois préciser.
Pour les oraux mutualisés de langues BCE 2027, ajoute du travail sur texte écrit : le format annoncé prévoit 20 minutes de préparation puis 20 minutes de passage. Cette réforme concerne les OML ; les autres écoles peuvent avoir leurs propres modalités. Vérifie celles de ton épreuve avant de régler la simulation.
En HGG et en ESH, chercher des sources et construire une analyse
Tu cherches l’évolution d’un indicateur, le contexte d’une crise ou une comparaison entre deux mécanismes économiques ? L’IA peut t’aider à trouver des pistes et à organiser les documents. Commence par préciser le pays, la période et le sens de l’indicateur. Un PIB total n’est pas un PIB par habitant ; une prévision n’est pas un résultat observé.
Recherche des sources primaires pour documenter [question] sur [période et pays]. Pour chaque chiffre, donne le producteur, la définition de l’indicateur, l’année observée, la date de publication et le lien vers le tableau ou le rapport. Si la donnée manque, indique-le. Sépare les faits des interprétations.
Ouvre les sources retenues, par exemple celles de l’Insee, de l’OCDE ou de la banque centrale concernée. Vérifie que le chiffre figure réellement dans le document et qu’il correspond au bon périmètre. Une réponse rédigée avec assurance peut associer un chiffre ancien à une date récente.
Pour la dissertation, écris toi-même un paragraphe qui relie une idée, un mécanisme et un exemple. Demande ensuite à l’IA ce qu’un lecteur peut contester : le lien de causalité, une notion mal définie, un exemple trop général. Ce retour te donnera une tâche précise à reprendre dans ton cours. Nos conseils pour gérer le temps en géopolitique restent utiles pour passer de ce travail préparatoire à une copie rédigée.
En culture générale, travailler un texte et éprouver ton argumentation
En lettres et en philosophie, pars d’un extrait que tu as lu. Donne le passage, sa référence et la question étudiée. L’IA peut t’aider à distinguer une thèse, un argument et une objection, puis te demander de les expliquer avec tes mots. Cela évite les grandes comparaisons entre auteurs qui semblent claires mais effacent les différences entre leurs œuvres.
À partir de cet extrait, indique la thèse défendue, les étapes du raisonnement et une difficulté d’interprétation. Renvoie aux phrases du texte. Pose-moi ensuite une question pour vérifier ma compréhension. Distingue les citations exactes de tes reformulations.
Pour une citation, retourne à l’œuvre ou au document fourni. Note l’auteur, le titre et l’emplacement dans l’édition que tu utilises. Si tu ne retrouves pas la phrase, ne la mets pas entre guillemets. Tu peux résumer une idée en indiquant qu’il s’agit d’une reformulation, à condition d’en avoir vérifié le sens.
Avant de demander des plans alternatifs, construis ton propre problème et une première progression. Tu peux ensuite demander : « Quelle objection mon deuxième axe laisse-t-il sans réponse ? » ou « Ce troisième axe répond-il vraiment à la question posée ? » Tu travailleras ainsi sur ta réflexion et sur la construction de ta dissertation.
Créer des fiches, des quiz et des flashcards sur tes cours
Gemini propose des quiz, flashcards et guides d’étude. Les notebooks ajoutent le travail sur un corpus de documents. Commence par un chapitre proprement identifié : titre, pages, définitions et corrections. Vérifie une première série de questions avant de réviser toute une pile de cartes.
À partir des pages [x à y] de ce cours, prépare huit questions : deux définitions, trois applications, deux justifications et une erreur à repérer. Pose-les une par une et attends ma réponse. Dans le bilan, renvoie au passage du cours utilisé. Signale les questions dont la réponse n’est pas dans le document.
Pour les cartes, demande une seule idée à la fois. « Explique tout le chapitre sur la croissance » ne donne pas une question facile à réviser. « Quelle différence fais-tu entre croissance réelle et croissance nominale ? » permet de vérifier un point précis. En maths, ajoute les hypothèses au recto ou exige-les dans la réponse ; en langues, fais compléter une phrase plutôt que réciter seulement une traduction.
Après un quiz, reprends les erreurs dans le cours et réponds de nouveau sans regarder les corrections. Un score affiché par l’outil porte sur ses questions : il ne prouve pas que tu maîtrises tout le chapitre ni que tu obtiendras la même note au DS.
Comment intégrer l’IA dans tes révisions sans y passer la soirée ?
Tu peux toujours demander un emploi du temps en donnant tes contraintes réelles : cours, khôlles, DS, transports et repos. L’exemple du guide de 2025 reste valable : « Voici mes horaires et mes objectifs. Propose un planning qui conserve deux heures de temps libre par jour. » Vérifie ensuite que les durées tiennent vraiment dans les journées et ajuste avec ton travail prioritaire.
Pour une séance sur un point précis, voici une proposition de 35 minutes à tester et à adapter :
| Durée | Travail | Résultat attendu |
|---|---|---|
| 10 minutes | Essayer seul et noter le blocage | Une question précise et ton début de réponse |
| 10 minutes | Échanger avec l’IA sur ce point | Une explication ou un indice à vérifier dans le cours |
| 5 minutes | Contrôler et noter la correction | Une erreur identifiée, avec sa justification |
| 10 minutes | Fermer l’outil et refaire le travail | Une réponse que tu sais produire seul |
Le lendemain, reprends une question proche. Quelques jours plus tard, regarde si la même erreur revient. Ces petits contrôles te permettront de décider ce que tu dois revoir ; un planning généré ne connaît pas automatiquement ton niveau.
Les questions pratiques sur l’IA en prépa
Faut-il prendre un abonnement payant ?
Commence par les fonctions déjà accessibles avec ton compte. Note les limites que tu rencontres : nombre de fichiers, durée des conversations, accès à une fonctionnalité. Un abonnement devient une question concrète quand une limite bloque régulièrement un travail utile. Les offres étudiantes ont leurs propres conditions : une adresse scolaire ne garantit pas à elle seule l’accès à toutes les versions.
Peut-on faire corriger un devoir maison ?
Respecte les consignes de ton enseignant pour les travaux rendus. Dans une séance personnelle, une correction commentée de ton brouillon peut t’aider à comprendre une faute. Garde le texte avant correction et sois capable d’expliquer tes modifications. Pour un entraînement en conditions de concours, travaille avec les seules ressources autorisées par l’épreuve.
Que faire si deux IA donnent des réponses différentes ?
Retourne à l’énoncé et aux documents. En maths, cherche la première ligne où les raisonnements divergent ; en langue, demande quelle règle justifie la correction ; pour un chiffre, vérifie la définition et la période. L’accord entre deux outils ne remplace pas ce contrôle.
Peut-on envoyer ses cours et ses copies ?
Vérifie que tu peux utiliser le document dans ce cadre et retire les informations personnelles inutiles. Pour une copie, l’exercice et ton raisonnement suffisent généralement : le nom, la note d’un camarade ou les coordonnées n’aident pas à comprendre la question. Pense aussi au contenu d’une discussion avant de partager son lien.
Les exemples conservés de la première version du guide, en septembre 2025
Ces deux captures accompagnaient les exemples sur Bandung et sur Aristote dans le guide initial. Nous les conservons comme illustrations datées de septembre 2025. Elles ne représentent pas l’interface actuelle des outils ni une validation des réponses affichées : les explications et références doivent toujours être vérifiées dans les sources.


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