A lire aussi : notre article pour apprendre à gérer ton stress en prépa ECG, pour réussir ta dissertation en philosophie, ou encore tous les outils essentiels pour optimiser ton travail.

Socratic et ChatGPT : deux outils clés pour performer en mathématiques en prépa ECG

En maths, la matière phare de la prépa ECG, l’IA agit comme un véritable coach pédagogique. Qui ne s’est jamais retrouvé bloqué devant un théorème incompris ou une formule impossible à manipuler ? Dans ces moments-là, l’IA peut t’aider à reprendre les bases, à expliquer pas à pas un raisonnement ou à illustrer un concept par des exemples concrets.

Deux outils se distinguent particulièrement : Socratic (Google) et ChatGPT (OpenAI). Socratic est très orienté sciences : tu peux lui soumettre une équation, un graphique ou une question précise, et il te proposera une explication claire avec parfois des schémas. ChatGPT, moins performant dans la résolution purement mathématique, est en revanche excellent pour expliquer les concepts et les replacer dans un cadre plus large.

Exemple : si tu demandes « Explique-moi la différence entre une suite géométrique et une suite arithmétique avec des exemples concrets », ChatGPT te donnera une réponse claire et pédagogique. Ainsi, tu peux utiliser ces IA pour lever tes blocages rapidement et rendre vos séances de travail plus productives.

Perplexity, Gemini et ChatGPT : Le trio gagnant pour exceller en langues

Les langues sont sans doute la matière de prépa où l’IA peut le plus t’aider à progresser rapidement. Que ce soit pour la compréhension, la rédaction ou l’oral, il existe des usages très variés.

Pour rester informé des actualités du monde anglophone, hispanophone ou germanophone, Perplexity est un allié précieux : il centralise des informations récentes et fiables, ce qui te permet de préparer vos synthèses ou vos références culturelles sans perdre de temps.

Côté entraînement, Gemini est particulièrement utile pour générer des sujets de type essai (Elvi, Ecricome) ou pour créer des phrases à traduire dans le cadre de thèmes et versions. Sa créativité te permet de varier les exercices et de mieux te préparer aux concours.

Enfin, pour l’apprentissage du vocabulaire et la préparation aux oraux, ChatGPT est un excellent partenaire. Tu peux l’utiliser pour créer des quiz personnalisés ou même simuler une khôlle de langues grâce à sa fonction vocale, qui t’oblige à réagir à l’oral et à t’exprimer avec fluidité.

Perplexity, l’encyclopédie qu’il te faut en HGG et en ESH

Dans ces deux matières à forte dimension analytique et informationnelle, l’IA peut devenir un véritable assistant de recherche. Tu cherches les dates de la conférence de Bandung, l’évolution des taux directeurs de la Fed ou encore des précisions de contexte sur la crise des subprimes ? Plutôt que de passer des heures à éplucher des manuels ou des bases de données, l’utilisation d’outils comme Perplexity est idéale.

Perplexity, qui combine IA et recherche web, permet d’obtenir non seulement la donnée brute mais aussi un rappel de contexte, des précisions et parfois même des pistes bibliographiques. Par exemple, en lui demandant : « Explique-moi le rôle de la conférence de Bandung dans le mouvement des non-alignés », tu obtiendras un résumé clair, structuré, avec des références utiles pour enrichir tes dissertations.

L’IA pendant ta prépa peut aussi être utilisée pour générer des sujets de dissertation originaux en HGG ou en ESH, ou encore pour tester vos connaissances sous forme de quiz. En complément, elle t’aide à relier les données chiffrées aux grands courants de pensée économique et géopolitique, ce qui constitue un gain de temps précieux dans la préparation des concours.

Lettres et Philosophie : Claude ou GPT ?

En lettres et en philosophie, l’IA peut servir de guide pour comprendre un auteur, situer une œuvre dans son contexte ou encore analyser un passage précis. Tu hésites sur la pensée exacte de Spinoza, le rôle des passions chez Descartes, ou encore la portée symbolique d’un poème de Baudelaire ? Des outils comme Chat GPT ou Claude vous fourniront des explications claires et synthétiques.

Un exemple concret : vous pouvez demander à l’IA « Explique-moi la différence entre l’idéalisme de Kant et le réalisme d’Aristote, avec exemples ». Tu obtiendras une réponse pédagogique qui facilite la compréhension d’idées complexes.

L’IA peut également simuler des discussions philosophiques ou littéraires, ce qui constitue un excellent entraînement à l’oral. Enfin, elle peut t’aider à reformuler tes dissertations, en proposant des plans alternatifs ou en identifiant les points faibles de votre argumentation.

Les autres usages pratiques de l’IA

Au-delà des matières, l’IA se révèle aussi redoutablement efficace pour l’organisation et la gestion du temps, deux enjeux cruciaux en prépa. En transmettant tes contraintes et tes horaires (cours, khôlles, révisions, activités personnelles), tu peux demander à un outil comme ChatGPT de te créer un emploi du temps personnalisé.

Par exemple : « Voici mes horaires de cours et mes objectifs de révisions. Propose-moi un emploi du temps équilibré avec des créneaux pour les langues, les maths, l’HGG et 2 heures de temps libre par jour. » Résultat : un planning clair, modulable, que tu peux affiner au fur et à mesure.

De la même manière, tu peux demander à l’IA de te dresser un planning de révisions détaillé à partir d’un simple prompt. Elle répartira tes objectifs par jour ou par semaine, et vous permettra de garder une vision claire de ton avancement. Ces fonctionnalités transforment l’IA en un véritable coach d’organisation, capable de te faire gagner en efficacité et en sérénité tout au long de votre préparation.

Si cet article t’a aidé, n‘hésite pas à le partager avec tes futurs camarades de prépa et à nous suivre pour encore plus de conseils tout au long de l’année !

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D’où l’importance de travailler au maximum la méthode en amont sur cette épreuve… et de s’entraîner à gérer au mieux son temps, pour ne pas avoir de mauvaise surprise le jour des résultats. Première règle, ne jamais faire l’impasse sur la carte (ou ne jamais bâcler sa carte). C’est un très mauvais calcul, qui, sauf miracle, ne pourra jamais être compensé par une très bonne dissertation.

Faut-il commencer par la carte ? Par la dissertation ? Rédiger l’introduction au brouillon ou directement au propre ? PrépaECG te décrit pas à pas toutes les étapes à suivre pour décrocher 18 à ton épreuve de géopolitique ESCP. Disclaimer, suivre la méthode ci-dessous n’est possible qu’en maîtrisant parfaitement son cours et les concepts. Retrouve nos conseils pour réviser au mieux la géopolitique en prépa ECG ici.

Si tu souhaites en savoir plus sur les écoles, découvre nos articles complets sur le classement des écoles de commerce, leurs campus, les salaires à la sortie et les frais de scolarité !

À lire aussi : la méthode ultime pour bien ficher ses cours en géopolitique et en ESH en prépa ECG ! 

Étape 1 : analyser le sujet, rédiger ton introduction, et préparer ton plan détaillé – 1h

La première étape n’est volontairement pas intitulée « commencer par la dissertation » car en réalité, l’étape cruciale de l’analyse du sujet est autant utile pour la dissertation que pour la création de la carte.

Analyser le sujet et écrire l’introduction – 30 à 45 minutes

Pour apprendre comment analyser un sujet et réaliser une introduction parfaite en géopolitique ESCP, je t’invite à consulter notre article dédié à ce sujet. On peut résumer les différentes étapes après réception du sujet comme suit :

1. Trouver une accroche pertinente qui introduit le sujet par un fait d’actualité original.
2. Définir et interroger TOUS les termes du sujet.
3. Dégager des pistes de réflexion à différentes échelles et des typologies d’acteurs pour constituer une problématique.
4. Annoncer ton plan de manière claire.

En géopolitique ESCP tu n’as évidemment pas le temps de préparer une introduction au brouillon, écris-là directement au propre sur ta copie. D’où la nécessité de s’entraîner régulièrement durant l’année afin d’être capable de produire un raisonnement structuré directement au propre sans passer par la case brouillon.

Préparer ton plan détaillé – 15 à 30 minutes

Sur une feuille blanche de brouillon, trace au crayon de papier un tableau 3×3. En colonne figurent tes trois parties de développement, et en ligne tes trois sous-parties pour chaque partie.

Durant 15 à 30 minutes maximum, l’objectif est de compléter ce tableau avec les principaux concepts et thèses d’auteurs que tu utiliseras dans chaque paragraphe de ta dissertation. Ce brouillon te servira de fil rouge à conserver à portée de vue durant toute l’étape de rédaction. N’oublie pas de recopier le sujet en entier en haut de la feuille afin de ne jamais le perdre de vue et ainsi ne jamais risquer la digression et le terrible hors-sujet.

Ce plan ne doit pas être trop détaillé pour ne pas perdre de temps inutilement, mais doit l’être suffisamment pour que tu n’aies pas besoin de trop réfléchir lors de la phase de rédaction. C’est globalement lors des phases d’introduction et de plan détaillé que la valeur de ta copie est générée.

Cette étape te sert à la fois pour ton brouillon, et pour la production de ta carte. Car en réalité même si tu ne le sais pas encore, tu viens à peu de choses près de créer la légende de ta cartographie !

Voici un aperçu de ce à quoi peut ressembler ton tableau au brouillon. Tu peux compléter chacun des éléments des neufs cases du développement avec quelques informations de détails que tu as peur d’oublier.

Découvre comment s’entraîner aux épreuves de géopolitique en moins de 30 minutes en prépa ECG !

Étape 2 : rédaction de la dissertation – 2h à 2h15

Après l’exigeant travail de préparation et avec une maîtrise parfaite du cours et des concepts, le développement de la dissertation doit devenir presque mécanique. Veille à ne jamais sortir du sujet et toujours construire clairement tes paragraphes.

Aère bien ta copie. Tu peux écrire autant de pages que tu le souhaites donc n’hésite pas à sauter plusieurs lignes entre les parties et les sous-parties de ta dissertation. Commence toujours tes grandes parties par un chapeau introductif précisant tes sous-parties, et termine-les par une mini-conclusion qui te permet d’introduire la nouvelle partie. Cela peut prendre la forme d’un exemple concret ou d’un fait d’actualité.

À la fin de ton développement, rédige ta conclusion. Tu dois t’aider des conclusions intermédiaires que tu auras écrites à la fin de chaque grande partie de ta dissertation. Pour ton ouverture, tu peux bannir à tout jamais les questions de type : « on pourrait se demander si… ». À la place, positionne un auteur pertinent sur le sujet que tu n’aurais pas déjà évoqué dans le corps de la dissertation.

Étape 3 : création de la cartographie – 45mn à 1h

Attention : à partir de 2026 cette épreuve disparaît pour laisser place à une dissertation unique, dont vous pouvez retrouver le sujet d’exemple (« sujet 0 ») ici. Un commentaire à part n’est pas demandé, ce qui libère donc du temps pour les candidats.

Seuls les étudiants les mieux entraînés parviendront à gérer leur temps pour conserver minimum 45 minutes pour la création de leur carte… et gagner ainsi de précieux points qui propulseront leur copie tout en haut du panier de correction.

Pour la légende, reprend quasiment trait pour trait ton tableau préparé au brouillon : indique clairement tes trois parties et tes trois sous-parties. N’oublie pas de rajouter un titre à ta carte, qui peut par exemple être une tournure modifiée de ta problématique.

Pour trouver tes figurés, l’astuce est identique : reprend les concepts que tu as indiqués dans ton tableau au brouillon… et transpose-les sous forme de figurés cartographiques ! L’idéal est de placer entre 2 et 3 figurés par sous-partie, soit entre 18 et 27 figurés au total sur ta carte.

Exemples :

• Concept « BRICS » : hachure les BRICS en orange sur la carte.
• Concept « Sharp Power » russe en Afrique : place des étoiles rouges sur les pays où Wagner est présent en Afrique.
• Etc.

Astuce PrépaECG : limites les aplats de couleur, qui font perdre beaucoup de temps en coloriage. Limite-toi à un ou deux aplats de couleurs. Évite de laisser une carte trop vide toutefois.

Voici un aperçu de ce à quoi peut ressembler une carte d’une copie notée 18/20 (sujet : « La France dans la recomposition des puissances dominantes », ESCP 2020) :

N’hésite pas à consulter notre rubrique géopolitique pour suivre l’actualité mondiale et enrichir tes copies de géopo !

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Dans cet article, nous te livrons toutes les clés pour bien gérer une partie cruciale de ton épreuve de géopo : la préparation et la rédaction de ton introduction de dissertation.

Si tu souhaites en savoir plus sur les écoles, découvre nos articles complets sur le classement des écoles de commerce, leurs campus, les salaires à la sortie et les frais de scolarité !

À lire aussi : la méthode ultime pour bien ficher ses cours en géopolitique et en ESH en prépa ECG ! 

L’importance de l’introduction en géopolitique ESCP

Pour rappel, l’épreuve de géopolitique ESCP dure 4h et est composée à la fois d’une dissertation, et d’une carte à réaliser en lien avec ta dissertation : d’où l’importance d’optimiser au maximum ton temps… et les impressions que ta copie va laisser au correcteur dès les premières lignes. Bien souvent, le correcteur du concours le jour J se fera une première idée de ta note juste après avoir lu ton introduction de dissertation. Il est donc indispensable de maîtriser à la perfection sa rédaction !

Dans une épreuve de type ESCP et de manière générale en géopolitique, ne te soucie pas de la longueur de ta copie. La seule règle d’or consiste à être pertinent. Une copie de 13 ou 15 pages peut tout à fait avoir 20/20 en étant pertinente, comme 5/20 si le contenu si le contenu tourne au verbiage. Même règle pour l’introduction !

Découvre comment s’entraîner aux épreuves de géopolitique en moins de 30 minutes en prépa ECG !

La structure d’une introduction parfaite en géopo ESCP

Disclaimer : la structure qui va suivre est une proposition de structure, et chacun est libre d’adopter sa propre méthodologie. Néanmoins, appliquer ces conseils m’a permis d’obtenir 18 à l’épreuve. Pour exceller au concours, voici une bonne structure pour une introduction en géopo ESCP.

Consulte également notre article pour savoir comment réussir à gérer ton temps dans l’épreuve de géopolitique ESCP en prépa ECG.

L’accroche de la dissertation

Toujours commencer sa dissertation par une accroche sur un fait d’actualité en lien avec le sujet. Ton accroche doit autant que possible être originale. Évite les tartes à la crème que tous les candidats auront en tête le jour J (exemple : l’organisation des JO pour un sujet sur la puissance française, la crise Covid pour un sujet sur les flux, etc.)

La fin de ton accroche doit te permettre de poser (c’est-à-dire écrire) clairement le sujet.

Définir tous les termes du sujet

Je dis bien tous. Définis strictement tous les termes du sujet grâce aux concepts que tu as appris en cours. Tu peux t’aider des définitions données par différents auteurs. Les définitions ne doivent pas se limiter aux grands concepts présents dans le sujet mais bien à tous les termes. Voici quelques exemples de mots que tu dois définir, dans un sujet comme « La France et la recomposition des puissances en Afrique » :

La France : éléments géographiques, éléments chiffrés, PIB, quelques éléments de politique internationale actuelle, etc.

Recomposition : concept à définir.

Puissances : concept à définir, tu peux t’appuyer sur des auteurs clés (Joseph Nye, Serge Sur, Raymond Aron, etc.).

Afrique : tu dois t’étonner du terme singulier, qui englobe tout un continent pourtant très hétérogène du point de vue politique, économique, culturel, etc.

Et : eh oui, même les conjonctions de coordination doivent être définies ! « Et » peut à la fois avoir un sens adversatif, ou coopératif. La France est-elle exclue, ou au contraire participe-t-elle à la recomposition des puissances ?

Poser les bonnes questions

Si les concepteurs ont choisi ce sujet, il y a une raison. L’analyse des termes du sujet doit permettre de faire ressortir des questionnements clés, des interrogations, des nuances. C’est là tout l’intérêt d’une analyse précise des mots-clés, et ce qui va faire ressortir ta copie par rapport à une copie lambda qui n’aura pas cherché à creuser le sujet.

Poser la problématique

Nous y sommes, après environ 1 à 2 pages d’analyse du sujet, il est temps de poser clairement ta problématique. Tu as le droit de la diviser en plusieurs petites questions. N’oublie pas que la problématique ne doit pas simplement être une question qui tombe comme un cheveu sur la soupe après deux pages d’analyse plate. « La problématique » en tant que telle est constituée de l’ensemble de ta production écrite et des questions que tu as soulevées en creusant le sujet – il ne s’agit pas uniquement de deux lignes de questions.

Dans ton raisonnement, n’oublie pas de raisonner à différentes échelles, et à dresser des typologies entre de multiples acteurs. Cela fonctionne pour la plupart des sujets (voir extrait de copie ci-dessous).

Annoncer ton plan

Ce n’est pas encore fini ! Avant de te lancer corps et âme dans la rédaction, n’oublie pas d’annoncer ton plan. Bannis l’utilisation disgracieuse du « nous », et privilégie les phrases claires. Explicite le numéro des parties entre parenthèses après l’annonce de chacune d’elle.

Nous y sommes ! Tu peux à présent utiliser les deux heures restantes pour rédiger ta dissertation. N’oublie pas de garder une heure pour la réalisation de la carte. Tu trouveras ci-dessous un exemple de copie notée 18/20 en géopo ESCP 2020 (sujet : « La France dans la recomposition des puissances dominantes ») :

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Dans cet article, je t’apprends une méthode unique personnelle qui te permettra de hacker ton introduction de dissertation en philosophie, et de faire grimper ta note de 8 à 15 pour enfin dépasser la moyenne et briller dans les épreuves de philosophie.

Si tu souhaites en savoir plus sur les écoles, découvre nos articles complets sur le classement des écoles de commerce, leurs campus, les salaires à la sortie et les frais de scolarité !

À lire aussi : les conseils ultimes pour réussir la synthèse de texte ESCP !

L’importance de l’introduction de dissertation en philosophie

Pourquoi cet article se concentre uniquement sur l’introduction en philosophie ? Car c’est la partie la plus importante de ta copie. En prépa, on avait l’habitude de dire qu’après avoir lu ton introduction de philosophie, le correcteur a déjà en tête une fourchette de la note qu’il va attribuer à ta copie.

L’introduction est la première impression que tu vas laisser au correcteur, qui cernera en 1 à 2 minutes de lecture si tu as compris et bien traité le sujet… ou si tu es complètement à côté de la plaque. D’où l’importance de travailler au maximum la méthode de préparation et de rédaction de l’introduction

Je n’avais pas compris cela au début, lorsque je restais dans mes mauvais réflexes de lycéen. D’ailleurs, à ma première dissertation de philo sur le sujet « La philosophie est-elle responsable de la misologie ? », j’ai décroché la fabuleuse note de 6, après 4 heures passées sur ma copie sans même comprendre le sujet. J’ai ensuite petit à petit appliqué la méthode que je vais te présenter pour mon introduction en philosophie jusqu’à décrocher plus de 15/20 à l’épreuve de culture générale d’HEC au concours prépa.

Découvre également notre article pour bien comprendre l’allégorie de la caverne de Platon !

La méthode ultime pour réussir ton introduction en philosophie

Tu viens de recevoir ton sujet de philosophie. Ce sujet se présente généralement sous la forme d’une question (exemple : « Peut-il y avoir une civilisation du désir ? », sujet HEC 2020) ou sous la forme d’une affirmation ou d’une expression (exemple : « Sois sage, Ô ma violence ! », sujet HEC 2024). Dans les deux cas, la méthodologie de l’introduction en philosophie qui va suivre peut s’appliquer. Voici les étapes que tu peux suivre à la lettre.

Préparer ton brouillon pour ton introduction

Une bonne organisation est primordiale, surtout en philosophie, pour ne pas te perdre dans tes idées durant tes 4 heures d’épreuve. Voici comment organiser tes brouillons.

Brouillon 1 : le brouillon d’analyse

Sur une première feuille A4 vierge, recopie le sujet mot pour mot en rouge au centre de la feuille. Cela te permettra de construire une base de réflexion et d’analyser chaque terme du sujet pour construire ta problématique.

Brouillon 2 : le brouillon d’introduction

Le brouillon le plus important : c’est sur cette feuille que tu vas construire la structure de ton introduction de philosophie.

Brouillon 3 : le brouillon de structure

C’est sur cette troisième et dernière feuille de brouillon que tu vas préparer ton plan détaillé pour ta dissertation de philosophie. Nous écrirons un article dédié sur le sujet.

Retrouve aussi comment préparer au mieux ton brouillon en géopolitique ou en économie sur notre article dédié.

La structure générale de l’introduction de dissertation en philosophie : construire la problématique

Peu importe le sujet, ton introduction de philosophie pourra toujours avoir la même structure. J’ai utilisé cette structure d’introduction pour toutes mes dissertations de prépa. Pourquoi ? Car cette structure permet de construire une problématique.

Une problématique, contrairement aux idées reçues, ce n’est pas uniquement une question posée en fin ou en milieu d’introduction. Au contraire, la problématique c’est tout le processus démonstratif et argumentatif qui te permet de construire un problème suite à l’analyse du sujet et à ton étonnement face au sujet, et qui peut prendre son acmé par l’expression d’une question. En réalité donc ta problématique en philosophie… c’est toute ton introduction ! Fais très attention car si le sujet te semble « couler de source »… c’est que tu ne l’as pas suffisamment analysé et que tu es passé à côté de l’important !

La recette pour construire une introduction en philosophie : exemple du sujet « Peut-il y avoir une civilisation du désir ? » – HEC 2020

Voici la recette et les étapes des différentes parties à faire figurer dans ton introduction et leurs objectifs, pour faire exploser ta note.

L’accroche : démontrer qu’une thèse A est vraie

Ton accroche de dissertation est extrêmement importante. Elle doit être originale et pertinente au regard du sujet. Cette accroche doit te permettre de démontrer qu’une « thèse A » est vraie au regard du sujet.

Exemple : si ton sujet est « Peut-il y avoir une civilisation du désir ? », ton accroche va par exemple démontrer que OUI, l’existence d’une civilisation du désir est tout à fait possible. Il te suffit pour cela d’en trouver un exemple concret (il en existe au moins une, donc oui, c’est possible).

Ton accroche peut-être par exemple : un fait mythologique, un extrait d’un ouvrage historique, une thèse de philosophe, etc. Ici par exemple, l’exemple des lotophages dans l’Odyssée d’Homère permet de montrer qu’il peut exister au moins une civilisation du désir (démonstration d’un cas particulier).

La question qui tue : questionner la véracité de la thèse A

Dès lors que tu as démontré que la thèse A est vraie, utilise ton analyse du sujet afin de questionner cette thèse A de sorte que ton questionnement remette en question sa véracité. C’est la « question qui tue » ta thèse A. Utilise par exemple une nuance dans la définition de l’un des termes du sujet qui remet en cause toute la thèse A.

Attention : pour que ce processus soit valide respecte la règle suivante. Si ton accroche a démontré A grâce à un fait particulier, alors ta question qui tue doit détruire A de manière universelle. Et vice versa. Tu ne peux pas démontré qu’une thèse A est vraie avec un cas particulier qui confirme A, et démontrer que A est fausse avec un cas particulier qui infirme A. L’un ou l’autre des deux arguments doit être obligatoirement universel.

Exemple : le désir étant rapporté dans le Banquet de Platon comme issu du viol de Poros par Penia, il ne peut (au sens de la légitimité sociale du verbe pouvoir) y avoir de civilisation du désir, au vu de la définition du mot civilisation (réfutation universelle).

La réponse : démontrer que la thèse non-A est vraie

Si ta question qui tue respecte la règle du duo argument particulier / argument universel, et est suffisamment puissante pour contredire ta thèse A démontrée en accroche, alors tu démontre que la thèse « non A » est vraie.

Exemple : la première question démontre qu’il est ontologiquement impossible qu’il puisse y avoir une civilisation du désir.

La question qui tue bis : questionner la véracité de non-A

Rebolote : maintenant que tu as prouvé que finalement « non A » était universellement vraie, alors utilise une deuxième question qui tue (joue pour cela sur les multiples sens des mots du sujet) pour contredire « non A ». Respecte les mêmes règles que pour la première question qui tue.

Exemple : la civilisation est par sa définition issue du désir de rassembler des individus dans des traditions, des coutumes et une vie commune etc. Cela démontre universellement que non A est fausse.

Expliciter le problème dans ton introduction

Tu viens de construire ton problème : tu as démontré que A était nécessairement vraie, puis que non A était nécessairement vraie (et vice versa) ! Explicite cette contradiction sur ta copie pour construire ton problème dans un paragraphe à part, qui peut contenir une ou plusieurs questions résumant les relations visiblement aporétiques que tu as démontrées.

Il ne te reste plus qu’à annoncer ton plan, et ton introduction de philosophie est terminée ! Un plan basique consiste à donner les arguments en faveur de A en première partie, puis en faveur de non A en deuxième partie et de construire un dépassement du sujet en troisième partie.

Notre méthode pour hacker toutes ces démonstrations

La méthode présentée ci-dessus peut sembler très théorique et difficile à mettre en place. En réalité, il suffit de se poser les bonnes questions face au sujet pour creuser ce sujet et faire apparaître les ambiguïtés.

Analyser le sujet

Le plus gros du travail consiste en un fin travail d’analyse des termes du sujet. Tu dois analyser TOUS les termes du sujet (jusqu’à la ponctuation) et questionner toutes les définitions possibles pour chaque terme.

Exemple : sur le sujet HEC 2020, « Peut-on » peut être compris comme le verbe pouvoir relatif à la possibilité factuelle (peut-on trouver dans les faits une civilisation du désir ?), à la légitimité (est-il légitime qu’il y ait une civilisation du désir ?), à l’unicité (peut-on au moins trouver une civilisation du désir ?), etc.

Définis précisément tous les termes, ici notamment le terme civilisation.

À lire aussi : apprend à analyser un sujet de géopolitique ou d’ESH !

L’astuce imparable pour trouver tous les sens du sujet : « FNEVOPUF »

Que le sujet soit posé ou non sous la forme d’une question, tu peux te poser à chaque fois les mêmes interrogations, qui te permettront dans ton introduction de construire tes thèses A et non A et de les questionner avec les fameuses « questions qui tuent ». Il s’agit de la méthode « F.N.E.V.O.P.U.F. ». Interroge-toi sur les éléments suivants autour d’un sujet comme « Peut-il y avoir une civilisation du désir ? » :

Faits : dans les faits peut-il y avoir une civilisation du désir ?

Nature : qu’est-ce qu’une civilisation du désir ?

Existence : existe-t-il une civilisation du désir dans le réel ?

Vérité : peut-il vraiment y avoir une vraie civilisation du désir ?

Opposition : peut-il y avoir autre chose qu’une civilisation du désir ?

Possibilité : est-ce possible qu’une civilisation du désir existe (légitimement, physiquement) ?

Unicité : s’il existe une civilisation du désir, est-elle unique ? Peut-il y en avoir d’autres ?

Faisabilité : quels sont les modalités d’une civilisation du désir ?

Cette liste de questions est une méthode personnelle, mais tu peux bien sûr la compléter avec d’autres éléments. Il te suffit généralement ensuite de trouver un ou deux auteurs dont les thèses permettent de répondre à toutes ces questions et d’en sélectionner 9 pour construire tes 9 sous-parties de dissertation.

Tu sais maintenant tout ce qu’il y a à savoir pour briller en épreuve de dissertation de philosophie ! N’hésite pas à consulter nos autres ressources méthodologiques !

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Tu t’apprêtes à faire ta rentrée en prépa ECG et tu ressens ce mélange d’excitation et d’appréhension ? Eh bien figure-toi que c’est exactement ce que ressentent tous les futurs préparationnaires à cette période. Et pourtant, tu ne te sens pas prêt. C’est tout à fait normal !

Cette nouvelle aventure va complètement transformer ta façon de travailler, d’apprendre et même de voir les études. Mais pas de panique : avec les bonnes méthodes et surtout la bonne préparation, tu peux faire de cette rentrée le début d’une année exceptionnelle.

Je vais te donner tous mes conseils pour réussir à commencer ta prépa de la meilleure des manières en me basant sur mon expérience d’ancien préparationnaire au Lycée La Bruyère (Versailles) ayant réussi à intégrer HEC Paris après trois ans. Eh oui, si je ne l’ai pas fait en deux ans, c’est que j’ai dû corriger certaines erreurs…

Au programme de cet article complet :

• Les 3 piliers non-négociables d’une rentrée réussie
• Les 7 erreurs de bizuth à éviter absolument (spoiler : 90% d’entre vous vont tomber dans le piège n°1)
• Ta routine quotidienne de champion détaillée heure par heure
• Les méthodes de travail spécifiques par matière qui font la différence
• Ton planning des 30 premiers jours pour partir avec une longueur d’avance

Let’s go!

Avant tout : change ton mindset

La prépa, ce n’est pas que du travail acharné

Contrairement aux idées reçues qui ont la dent dure, la prépa ECG ne se résume absolument pas à bachoter 15h par jour en se nourrissant exclusivement de sandwichs triangle Sodebo. C’est le meilleur moyen de se dégoûter de la filière avant de l’avoir commencée…

Dans les faits, la clé de la réussite, c’est l’efficacité, pas l’acharnement aveugle. D’ailleurs, les étudiants qui intègrent les meilleures écoles ne sont pas forcément ceux qui travaillent le plus, mais ceux qui travaillent le mieux. Nuance ! Ceux qui se gaussent de bosser XX heures par jour ou par semaine n’ont strictement aucune fierté à tirer de cela. Seuls les concours comptent hehe

Tes camarades sont tes alliés, pas tes concurrents

Oublie immédiatement l’image d’Épinal de la prépa ultra-compétitive où chacun tire la couverture à soi. À HEC, ESSEC ou ESCP, il y a largement assez de places pour toute ta classe ! D’autant plus qu’il y a de plus en plus de places… pour moins de candidats.

Fort heureusement, l’entraide et la collaboration sont tes meilleurs atouts pour progresser rapidement et vivre sereinement ces deux années. Tu verras, ceux qui s’entraident sont ceux qui s’en sortent le mieux.

Tu es en apprentissage, pas en évaluation permanente

Les premières notes peuvent faire mal à l’ego (on est passés par là), mais rappelle-toi bien ceci : tu es là pour apprendre, pas pour être parfait dès le premier jour. Chaque DS, chaque khôlle est une opportunité de progresser, pas un jugement définitif sur tes capacités.

En gros, sois patient avec toi-même !

Pour information, ma première note en maths était de 8,5 (avec un prof qui notait pas trop sévèrement) avant d’avoir entre 17 et 20 aux concours. En culture générale, je n’ai quasiment jamais eu la moyenne en deux ans avant d’avoir 18 en CG HEC. Bref, les notes pendant la prépa, on s’en fiche. C’est une évaluation à un instant T.

Les 3 piliers fondamentaux d’une rentrée réussie

Pilier 1 : L’organisation comme nouvelle religion

En prépa, l’improvisation, c’est l’ennemi numéro 1. Point barre. Dès ta première semaine, tu dois absolument mettre en place une organisation béton qui va t’accompagner toute l’année.

Crée ton planning de champion

Voici la répartition que je te recommande pour tes 5h de travail personnel quotidien (que tu peux ne pas tenir en termes de volume, c’est pas grave) :

En semaine :

• 2h30 de mathématiques par jour en maths approfondies (2h si tu es en mathématiques appliquées)
• 1h30 (maths appro) -2h (maths appli) de géopolitique ou d’ESH (en alternance tous les deux jours)
• 1h15-1h30 de culture générale (en alternance tous les deux jours)
• 1h de langues (en alternance tous les deux jours entre LV1 et LV2)

Le week-end :

• 5h à 6h de mathématiques approfondies (4h à 5h en maths appliquées)
• 2h30 à 3h de géopolitique/ESH
• 2h à 2h30 de culture générale
• 2h de LV1
• 2h de LV2

Les outils indispensables (vraiment indispensables) :

• Un agenda papier ou numérique pour noter TOUS tes devoirs, khôlles et deadlines
• Un planning hebdomadaire affiché dans ta chambre pour visualiser ta semaine d’un coup d’œil
• Un ordinateur qualitatif pour faire ta veille (surtout ne pas compter uniquement sur ton téléphone qui sera plus source de distraction qu’autre chose…)
• Des codes couleur pour t’y retrouver rapidement (ça change la vie !)

Pilier 2 : Le sommeil – Ton super-pouvoir secret

Arrête tout de suite de penser que dormir 6h par nuit va t’aider à réussir… C’est le piège dans lequel tombent 90% des bizuths et qui les mène droit dans le mur lorsque les jours raccourcissent et que la déprime hivernale guette !

Pourquoi le sommeil est non-négociable

7 à 8h de sommeil par nuit, c’est un investissement, pas du temps perdu. Pendant que tu dors, ton cerveau :

• Consolide les apprentissages de la journée
• Fait le tri dans les informations
• Se prépare à être efficace le lendemain
• Gère ton stress et tes émotions

Comment créer une routine de sommeil de champion ?

• Fixe-toi une heure de coucher et respecte-la religieusement (pour moi c’était 23h10)
• Mets une alarme le soir 30 minutes avant l’heure de coucher pour ne plus mettre d’écran devant tes yeux
• Crée un rituel de transition : range ton bureau, prends un bouquin
• Garde la même routine le week-end au moins les premières semaines (pour ancrer ton habitude)

Pilier 3 : L’entraide – Votre force collective

La prépa en solo, c’est l’assurance de galérer. Point final. Celui qui avait tenté de jouer à cela dans notre prépa à La Bruyère a tout simplement vécu deux années horribles et a complètement raté ses concours…

Crée rapidement des liens solides avec tes camarades pour transformer votre classe en véritable équipe gagnante. Team spirit! 

A La Bruyère, c’était un énorme point fort… A tel point que plus de 10 ans après, nous sommes tous encore très proches !

Comment mettre en place l’entraide efficace dans ta promo :

• Formez des groupes de travail par matière pour vous faire réciter les cours (les plus forts sur une matière entraînent les moins bons… et inversement dans d’autres matières)
• Faites des simulations de khôlles (notamment en maths avec une maîtrise PARFAITE des démonstrations)
• Organisez des sessions de révision collective avant les DS (une seule session dans la semaine maximum)
• Entraidez-vous en maths pour résoudre les exercices difficiles de manière collective (pour ceux plutôt à l’aise)
• Créez un groupe WhatsApp de classe pour partager infos, actualités pertinentes et célébrer vos succès !
• Faites des soirées ensemble, il n’y a rien de mieux pour créer un esprit de promo… et des souvenirs pour toujours !

Les 7 erreurs de bizuth à éviter absolument

Ces erreurs ont été vues et revues… Alors si tu arrives à les éviter, tu prendras une claire longueur d’avance.

Erreur #1 : Sacrifier son sommeil pour réviser

Le cercle vicieux classique : tu dors peu, tu es moins concentré en cours, tu dois rattraper le soir, tu dors encore moins… Au bout de quelques semaines, tu es complètement débordé avec une capacité de concentration ridicule. Avec l’arrivée de l’hiver, tu finiras paralysé(e) et incapable de ne rien faire…

La solution : Respecte tes heures de sommeil quoi qu’il arrive. Il vaut mieux faire une impasse ponctuelle que de s’épuiser.

Erreur #2 : Vouloir tout faire parfaitement dès septembre

Le perfectionnisme est l’ennemi de l’efficacité. Tu ne vas pas maîtriser toutes les méthodes et toutes les matières en quelques semaines, et c’est complètement normal ! Pour te dire toute la vérité, je n’y suis parvenu qu’en cubant, c’est dire…

La solution : Accepte la courbe d’apprentissage. Concentre-toi sur les progrès, pas sur la perfection.

Erreur #3 : Dénigrer certaines matières

« Je suis nul en langues », « Les maths c’est pas pour moi »… Ces phrases sont des prophéties auto-réalisatrices ! Chaque matière a ses coefficients pour une raison.

Je me pensais nul en culture générale pendant toute ma prépa avant de taper 18 à HEC…

C’était en janvier de mon année de cube que je me suis décidé à bosser à fond cette matière et arrêter de me dire nul.

La solution : Travaille toutes tes matières avec la même exigence. C’est souvent dans les matières qu’on aime moins qu’on peut gagner le plus de places.

Erreur #4 : Ne pas avoir d’objectifs clairs

Sans destination, impossible de tracer une route. Beaucoup d’étudiants se contentent de « faire de leur mieux » sans vraiment savoir où ils veulent aller.

Perso, j’avais l’objectif d’une top 5 même quand j’étais pas très fort en première année. Ayant eu l’EDHEC en deuxième année, j’ai cubé pour viser UNIQUEMENT HEC Paris et rien d’autres. Dans une prépa où la meilleure admission était l’EDHEC, cuber était vu comme très audacieux.

Réponse de mon (incroyable) prof sans qui je n’aurais jamais eu HEC : « Bonsoir Mehdi,  Je prends bonne note de votre décision et je la transmets au conseil de classe.  Que vous soyez capable de faire mieux, je n’en doute pas. Vos notes montrent forcément une belle marge de progression, même si le contraste de vos notes de maths montre que le concours n’est pas une science exacte. Ceci étant, il s’agit déjà d’une très bonne école : à ce niveau, la différence entre elle et celle qui précède jusqu’à l’ESSEC n’est pas bien grande. Refaire une deuxième année voudra dire de travailler vraiment dans l’optique d’HEC. »

J’ai finalement bien eu HEC.

La solution : Définis tes écoles cibles dès le milieu de la première année. Affiche leurs logos dans ta chambre, renseigne-toi sur leurs spécificités.

Erreur #5 : Faire passer la prépa avant sa santé

Arrêter complètement le sport, négliger son alimentation, couper les liens sociaux… C’est la recette parfaite pour le burn-out.

Continue à faire du sport, à t’alimenter correctement, à voir tes amis le week-end. A titre personnel, je courrais 2-3 fois par semaine… ce qui m’a mené à faire un marathon lors de ma première année à HEC !

La solution : Garde du temps pour toi : sport, loisirs, amis. C’est un investissement sur ta réussite à long terme.

Erreur #6 : Comparer ses résultats en permanence

Se comparer aux autres est le meilleur moyen de se démoraliser. Chacun a son rythme, ses forces et ses difficultés. Tu n’as pas fait maths expertes au lycée ? Pas grave, tu auras du retard au début et tu pourras combler par la suite !

La solution : Compare-toi uniquement à toi-même. Concentre-toi sur tes progrès personnels.

Erreur #7 : Négliger la méthodologie

Beaucoup se jettent dans le travail sans réfléchir à leur méthode. Résultat : beaucoup d’efforts pour peu de résultats.

En deuxième année, bon nombre de prépas n’ont même pas lu le moindre rapport de jury. C’est absurde et contreproductif…

La solution : Investis du temps dès septembre pour mettre au point tes méthodes de travail. C’est rentable sur toute l’année !

Ta routine quotidienne de champion

Le matin : Démarrage optimal (6h30-8h)

7h30-7h30 : Réveil et routine matinale

• Lever à heure fixe (même le week-end au début)
• Douche froide pour se réveiller
• Petit-déjeuner consistant et équilibré

7h30-8h00 : Trajet et actu

• Parcours l’actualité (10 min max)
• Ecoute éventuellement des podcasts éco / géopo
• Relis tes cours précédents les matières que tu auras

En cours : Mode absorption maximale (8h-16h)

Les règles d’or pour être efficace en cours :

• Arrive toujours préparé : aie lu le chapitre à l’avance si possible
• Participe activement : pose des questions, interviens, engage-toi
• Prends des notes intelligentes : structure, abrège, utilise des couleurs
• Reste concentré : une heure de cours attentif = 2h de rattrapage évitées

Astuce de pro : Plus tu es actif en cours, moins tu auras de travail le soir !

L’après-midi et le soir : en mode machine de guerre (16h-22h)

Prenons l’exemple d’une journée qui s’achève à 16h, sans colles par la suite. Evidemment, tu adapteras ce planning à ton emploi du temps précis !

16h00-16h30 : Pause et transition

• Goûter consistant
• 10 minutes de détente/discussion avec les potes
• Préparation mentale pour la session de travail

16h30-18h30 : Session 1 – Mathématiques

• Relecture et Apprentissage du cours (60 min)
• Exercices d’application / DM (60 min)

19h30-20h30 : Session 2 – Matière du jour

• Géopolitique/ESH ou Culture générale  selon planning
• Pause de 20 minutes

20h50-21h40 : Session 3 – Langues

• LV1 ou LV2 selon les jours
• Finition des DM
• Révisions ciblées

21h40-22h30 : Préparation du lendemain

• Boucler tous les rendus (DM)
• Révisions d’éventuelles colles à venir
• Lecture / Film pertinent

Le week-end : Intensification intelligente

Ce que je te dis là, c’est ce que tu fais dans l’idéal… A titre personnel, je n’ai pas forcément réussi à travailler comme cela lors de mes WE en bizuth et carré. En cube en revanche, c’était différent !

Dans l’idéal, tu répartis ton travail de la sorte (hypothèse pas de DS le samedi matin, enlève 4h au global sinon si tu as un DS) :

• 5h à 6h de mathématiques approfondies (4h à 5h en mathématiques appliquées)
• 2h30 à 3h de géopolitique/ESH
• 2h à 2h30 de culture générale
• 2h de LV1
• 1h30 de LV2

Premières méthodes de travail par matière

Mathématiques : La matière reine

Coefficient majeur pour les toutes meilleures écoles, on doit conserver les maths comme matière forte !

Pour le cours :

• Fiche immédiatement après chaque cours avec définitions, théorèmes et propriétés
• Apprends par cœur toutes les démonstrations
• Mémorise TOUTES les conditions et hypothèses d’application d’un théorème, en oublier un c’est se tromper

Pour les exercices :

• Refais méthodiquement tous les exercices vus en cours
• Attention maximale à la rédaction dès le début
• Tiens un carnet d’erreurs pour ne plus reproduire les mêmes fautes

Planning conseillé :

• 30 min de cours par jour minimum
• 2h d’exercices par jour
• 1 annale par semaine dès que possible (milieu de 1A pour se frotter à l’EDHEC)

Géopolitique/ESH : L’ouverture sur le monde

Cette matière, c’est la plus sympa à travailler ! Elle te permet d’ancrer l’actualité dans des bases théoriques approfondies qui te font progresser.

Pour le cours :

• Si besoin est, créé des fiches thématiques avec problématiques et enjeux ou (comme dans mon cas), retravaille tes notes de cours de manière visuelle
• Lie systématiquement cours et actualité
• Utilise des cartes mentales pour visualiser les concepts

Pour l’actualité :

• 15 min d’actualité quotidienne (Le Monde, Les Échos, Courrier International)
• Tiens un carnet d’actualité avec analyse des événements (meilleur hack pour des accroches qui font la différence !)
• Écoute des podcasts pendant les trajets (France Inter, France Culture)

Pour les dissertations :

• 1 sujet de dissertation ou de colle par semaine dès septembre
• Analyse méthodique des bonnes copies
• Constitution d’une banque d’exemples actualisés (même cahier que celui de l’actualité)

Culture générale : L’art de la réflexion

Pour le thème :

• Lis au minimum 3 œuvres du programme (entièrement, de manière à réellement maîtriser le tout)
• Fiche chaque lecture avec citations marquantes
• Crée des ponts entre les différentes œuvres et fais les valider par ton prof

Pour la méthodologie :

• Maîtrise parfaitement la méthode de dissertation
• Entraîne-toi régulièrement sur des sujets types
• Constitue un stock d’exemples variés et originaux

Langues : La régularité avant tout

Pour le vocabulaire :

• 30 mots nouveaux par semaine minimum
• Révisions quotidiennes avec méthode de répétition espacée (Anki ou Interlex est ton ami!)
• Application immédiate dans des phrases

Pour la grammaire :

• 1 point de grammaire par semaine à maîtriser parfaitement
• Exercices d’application quotidiens (vive le thème grammatical, notamment en LV2)
• Tiens un carnet d’erreurs grammaticales tirées de tes copies

Pour l’expression :

• 1 essai par semaine en LV1
• 1 essai par quinzaine en LV2
• Lecture régulière de la presse étrangère

L’état d’esprit du champion en prépa

On le répète jamais assez : la prépa est un marathon et non un sprint ! C’est même pire qu’un marathon car c’est comme si les 30 premiers kilomètres ne comptaient pas : seule la performance aux concours importe ! Il convient donc de ne pas s’épuiser pour briller aux concours !

Adopte une mentalité de croissance

Tu n’es pas « bon » ou « mauvais » en maths/langues/culture G. Tu es en apprentissage permanent. Chaque difficulté est une opportunité de progresser, chaque erreur est une leçon.

Remplace :

• « Je suis nul en maths » → « Je progresse en maths »
• « C’est trop dur » → « C’est un défi intéressant »
• « Je n’y arriverai jamais » → « Je n’y arrive pas encore »

C’est très niais, je te l’accorde. Mais force-toi à voir le verre à moitié plein !

Cultive la patience et la persévérance

Les résultats en prépa ne sont pas immédiats. Il faut souvent plusieurs mois pour voir les premiers fruits de tes efforts. Ne te décourage pas si tes premières notes ne sont pas à la hauteur de tes espérances et rappelle-toi qu’elles ne reflètent que ton niveau du moment, pas tes notes finales aux concours !

La courbe de progression typique :

• Mois 1-2 : Adaptation, notes en baisse possible (c’était mon cas aussi au début !)
• Mois 3-4 : Stabilisation, premières améliorations (notamment en maths)
• Mois 5-6 : Progrès visibles dans quelques matières (ça fait du bieng !)
• Année 2 : Montée en charge, maîtrise et optimisation

Et souviens-toi : seules comptent les notes aux concours au final !

Développe ta résilience

Les échecs font partie du parcours. Un mauvais DS, une khôlle ratée, une période de découragement… Tout le monde passe par là. Ce qui compte, c’est ta capacité à rebondir. Inutile de te morfondre, il faut aller chercher la prochaine échéance et progresser !

Stratégies de résilience :

• Analyse tes échecs sans te flageller
• Demande de l’aide à tes profs ou camarades
• Garde en tête tes objectifs à long terme
• Célèbre tes petites victoires quotidiennes

Tes objectifs pour les 30 premiers jours en prépa

Et voici à quoi peut ressembler ton premier mois en prépa !

Semaine 1 en prépa : Découverte et adaptation

Objectifs :

• Découvrir tes professeurs et leurs attentes
• Rencontrer tes camarades et créer les premiers liens
• Mettre en place ton organisation de base

Actions concrètes :

• Crée ton planning hebdomadaire sur Excel ou Google Sheets
• Achète tout ton matériel d’organisation
• Rejoins ou crée un groupe WhatsApp de classe

Semaine 2 en prépa : Mise en place des routines

Objectifs :

• Installer tes routines de travail
• Commencer tes premières fiches ou prises de notes enrichies
• Ajuster ton planning selon tes observations

Actions concrètes :

• Teste différents créneaux de travail pour s’adapter à ton cerveau
• Commence ton carnet d’erreurs après les premières interros
• Planifie tes premières révisions

Semaine 3 : Montée en puissance

Objectifs :

• Augmenter progressivement ta charge de travail (viser 75% de celle recommandée précédemment)
• Affiner tes méthodes par matière
• Préparer tes premiers DS (si tu as la chance de ne pas en avoir eu au début !)

Actions concrètes :

• Organise ta première session de travail en groupe si ce n’est pas déjà fait
• Commence à utiliser des annales en langues
• Demande tes premiers conseils aux profs
• Lis les premiers rapports de jury du concours

Semaine 4 : Consolidation

Objectifs :

• Consolider tes acquis du premier mois
• Faire le bilan de ton organisation avec tes parents ou tes amis
• Te projeter sur les mois suivants

Actions concrètes :

• Analyse tes premiers résultats
• Ajuste ton planning si nécessaire
• Fixe-toi des objectifs pour le mois suivant

Les conseils bonus pour partir avec une longueur d’avance

Puisque cet article n’est pas assez long, rajoutons-en une couche ! Je vais te partager quelques conseils qui m’ont permis de tracer ma route vers Jouy-en-Josas !

Crée ton environnement de travail idéal

Ton espace de travail influence directement ton efficacité (si tu n’en es pas convaincu, lis Creativity Inc. autour de Pixar quand tu auras du temps !) :

• Bureau dégagé et bien éclairé
• Chaise confortable pour les longues sessions
• Matériel d’organisation à portée de main
• Ambiance calme et propice à la concentration

Maîtrise les outils numériques

Les apps qui vont t’aider :

• Notion ou Obsidian pour organiser tes notes
• Anki ou Interlex pour le vocabulaire et les révisions (n’utilise pas de trucs à base d’IA pour commencer)
• Forest pour rester concentré
• Google Calendar pour ton planning

Développe ton réseau

Tes relations en prépa sont précieuses :

• Connecte-toi avec des étudiants d’années supérieures pour échanger autour des expériences
• Participe aux événements de ton lycée, de ta prépa
• Reste en contact avec d’anciens élèves dans les écoles que tu vises !

Prépare-toi aux khôlles dès septembre

Les khôlles arrivent vite :

• Comprends le format et les attentes
• Entraîne-toi à l’oral dès les premières semaines
• Demande des conseils spécifiques à tes profs

Conclusion : Tu es prêt(e) à cartonner !

Ta rentrée en prépa ECG, c’est le début d’une aventure extraordinaire qui va complètement te transformer. Avec une bonne organisation, les bonnes méthodes et surtout le bon état d’esprit, tu as toutes les cartes en main pour réussir.

Réussir, ce n’est pas seulement avoir la bonne école, c’est aussi profiter de ces deux ou trois années pour grandir, mûrir et devenir un chouette adulte !

Rappelle-toi les points essentiels :

• L’organisation est ta priorité numéro 1
• Le sommeil est ton allié, pas ton ennemi
• L’entraide multiplie tes chances de réussite
• La régularité bat l’intensité ponctuelle
• Les erreurs sont tes meilleures professeurs

N’oublie jamais que tu es capable de grandes choses. Chaque major de prépa a commencé exactement là où tu es aujourd’hui. La différence ? Il ou elle a appliqué les bonnes méthodes avec constance, stoïcisme et détermination.

L’aventure commence maintenant. À toi de jouer !

Si cet article t’a aidé, n‘hésite pas à le partager avec tes futurs camarades de prépa et à nous suivre pour encore plus de conseils tout au long de l’année !

Notre Insta : @PrepaECG

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Evidemment, chacun possède sa méthode de travail, et on commence à se connaître, à avoir nos habitudes, après 1 an et demi de prépa acharnée, donc ce que je vais t’exposer ne se rapportera peut-être pas à ta personnalité, mais sera utile pour questionner ta façon de réviser. Je te mets le planning que j’ai suivi durant les semaines de révisions à la fin de l’article.

Si ce type d’articles t’intéresse, tu peux retrouver tous nos autres articles méthodologiques dans notre rubrique dédiée ! Pour te renseigner sur les écoles, consulte notre page dédiée aux classements, aux prix des écoles, à leurs alumni les plus célèbres ou encore à leurs campus.

Objectif : Se donner à fond pour cette dernière ligne droite, travailler de 11h à 12h par jour en moyenne durant la semaine pour se laisser 7-8h de sommeil, 2-3h de pause pendant la journée et 1-4h de loisirs pour couper avec les révisions, relancer sa motivation et sa concentration. 

Conseils généraux pour optimiser ses révisions en prépa ECG avant les concours

Le mois de Mars est, sans équivoque, plus que crucial. De ce fait, même si pour certains les cours ne sont pas finis, les révisions commencent le plus tôt possible. En classe, on s’entraîne en faisant des sujets, à la maison / à la bibliothèque on ingurgite des connaissances.

Objectif : se connaître pour adapter ses révisions à sa personnalité. 

La balance repos / travail : essentielle pour être efficace

Je ne t’apprends rien, la prépa c’est fatiguant et le sommeil joue un rôle essentiel dans le traitement des données que l’on a apprise durant la journée. Il faut donc arriver à trouver un équilibre pour optimiser le temps de récupération avec l’acquisition des connaissances. Si le nombre d’heures que tu dors par nuit est important, l’heure de coucher et de lever joue également un rôle conséquent ; il ne suffit pas de dormir 8h par nuit si c’est pour se coucher à 2h et se lever à 10h.

Pour ma part, trouver cet équilibre fut une tâche ardue, étant donné que j’ai du mal à me fixer des horaires de sommeil et à les respecter. J’avais donc opté pour une solution qui correspondait à ce trait de ma personnalité, c’est-à-dire que je me levais à 8h30 en semaine, 10h30 le week-end et je me couchais vers 1h30-2h tous les jours. C’était ce qui marchait le mieux dans mon cas, je rattrapais les heures de sommeil le week-end parce que je n’arrivais pas à me coucher plus tôt en semaine.

Objectif : minimum 7h de sommeil par nuit, 8h c’est parfait, pour faire du 23h / 1h – 7h / 9h. 

La motivation et la concentration : pour être productif pendant les révisions en prépa ECG

Personnellement, ma motivation pour réviser efficacement variait selon les matières. Pour une annale de Maths, pas de souci, je pouvais faire les 4h d’affilées sans pause. Par contre, ma concentration et ma motivation étaient au plus bas lorsque je devais passivement relire des fiches que j’avais déjà faites dans le passé. C’est pourquoi, lorsque je travaillais seul, c’était souvent en musique pour me motiver. D’ailleurs, si tu aimes écouter de la musique en travaillant, on t’a concocté une playlist pour travailler en prépa ECG que tu peux retrouver juste ici !

C’est pourquoi, je me suis adapté. Je bossais seul les Maths, le matin, quand j’étais le plus frais et le plus motivé. L’après-midi j’allais à la bibliothèque, avec des potes, pour qu’on se motive et qu’on bosse ensemble. Je prenais également pas mal de pauses de 30 minutes, pour réinitialiser ma concentration et ma motivation. Travailler ensemble : c’est le Graal. Dès qu’on sentait notre concentration vaciller, on prenait une pause pour revenir au pic de notre productivité. Mieux vaut travailler 40 minutes à fond, avec une pause de 20 minutes entre les deux que 20 minutes à fond, puis 40 minutes en trainant les pieds.

Objectif : Etre le plus productif possible, quitte à être flexible sur le planning que l’on a fixé. 

Les matières à gros coefficients : à réviser en priorité

La matière reine en prépa ECG : les Mathématiques

Objectif : Volume horaire 30-35h dans la semaine.

Réviser le cours de maths en prépa ECG

Le cours, socle indispensable à connaître pour être prêt lors des épreuves. Pour ma part, je révisais en priorité les points de cours où je savais que j’étais en difficulté lors des exercices. Dès le matin, je révisais les définitions, théorèmes, propriétés d’un chapitre donné, puis je faisais des exercices types pour appliquer directement la formule / théorème que je venais d’apprendre. Cette méthode me permettait de ne pas rester passif même lorsque je révisais le cours.

Objectif : Réviser tous les jours le cours de maths (même les démonstrations), à compter de 30 minutes en moyenne. Changer de chapitre tous les jours pour réviser de manière optimale. 

Réviser les annales en maths

Forcément, pour réviser efficacement avant les concours, il faut faire des annales, tous les jours, de toutes les difficultés, sur tous les sujets. Bien sur, le type d’annales n’est pas le même en fonction de ton niveau de Maths et des écoles que tu vises.

Personnellement, les Maths étaient un point fort sur lequel je voulais me concentrer pour maximiser mes chances d’avoir une très bonne note (au dessus de 16). De ce fait, j’ai quasiment fait tous les Maths 1 et Maths 2, de 2000 à 2023, la moitié des EDHEC de cette même période et un peu d’EM / Ecricome. Par exemple, l’annale 2006 de Maths 1 ESSEC présentait les matrices de permutations, avec le symbole de Kronecker et de nombreux calculs de coefficients. Cela a permis de m’exercer, en fait, pour la moitié de la première partie des Maths 1 de 2024, où étaient présentées les matrices de Hadamard, avec de nombreux calculs similaires. J’ai obtenu la note de 17,5 aux Maths 1.

Objectif : Diversifier au maximum les annales (difficulté, chapitres abordés, techniques / méthodes utilisées), pour se familiariser avec de possibles calculs similaires qui pourraient tomber au concours. 

La correction

Pour effectuer une bonne correction de la copie que l’on vient d’écrire, il faut être le plus objectif possible vis-à-vis de soi. Etre trop laxiste / dur entraînerait une perte de repères et une chute de la confiance en soi. Concrètement, il faut réussir à trouver une copie qui a eu 20/20 et la comparer avec la nôtre, que se soit sur le nombre de questions répondues, la qualité des réponses et le soin apporté à la copie.

Cela permet de donner un cap clair sur ce que l’on doit améliorer et sur ce que l’on sait maîtriser. En annexe, noter ses erreurs et les revoir dans la partie « cours » de la journée suivante.

Objectif : connaître ses erreurs, les relire et les corriger le jour d’après pour ne pas laisser d’angles morts dans ses révisions. 

La matière qui fait basculer les résultats : la Géopolitique

Objectif : volume horaire environ 25h par semaine

La méthodologie : à absolument réviser pour être au point avant les concours

La méthodologie, c’est le cœur des révisions. Connaître 110 citations ne sert à rien si tu ne sais pas faire une introduction, un plan ou une problématique. Pour apprendre la méthodologie, il y a l’approche directe, réviser la structure de la méthodologie, ses différentes composantes, et il y a l’approche indirecte, s’exercer sur des sujets. Chaque prof à sa méthodologie bien sur, mais celle que je vais présenter m’a permis d’avoir 16 au sujet HEC/ESCP (Sujet : Le changement climatique, un facteur de recomposition de la mondialisation). 

Introduction

Pour l’introduction, il est nécessaire de lier verbalement l’accroche à la partie définition / analyse du sujet, pour pas qu’il y ait un effet « haché ». Il n’est pas obligatoire que l’accroche soit absolument une citation, cela peut être un exemple pertinent, que tu ne dois pas développer (maximum 3 à 6 lignes) et qui sont dans les termes du sujet. 

Par exemple, voici mon accroche pour le sujet HEC/ESCP : « En 2022, Joe Biden signait l’Inflation Reduction Act, qui permet au gouvernement d’intervenir dans l’économie, en injectant des subventions aux entreprises de batteries et de voitures électriques, à hauteur de 160 milliards de dollars, qui viennent implanter des usines sur le sol américain. Cette mesure s’apparente à du protectionnisme, dans un monde de plus en plus menacé par le changement climatique, nécessitant des transitions énergétiques et la décarbonation des mobilités, au sein d’économies mondialisées, donc, libre-échangistes (Accroche). C’est qu’en effet, le changement climatique, processus de détérioration croissante du climat terrestre… (Liaison avec l’accroche + début de définition des termes) ». 

Problématique

Pour la problématique, je m’entraînais surtout à faire des sujets déjà corrigés par mon prof ou en ligne, pour essayer de me rapprocher de celles qu’ils ont faites. Sinon, je comparais surtout mes problématiques à celles de mes potes, avec qui nous nous exercions sur le même sujet en même temps. Ce que je faisais généralement, c’était que je reprenais le sujet sous forme de question, puis je rajoutais une problématique plus approfondie derrière.

Exemple : « Dès lors, en quoi le changement climatique représente-t-il un facteur de recomposition de la mondialisation ? Autrement dit, comment le changement climatique est en train de créer une nouvelle donne, de redistribuer les cartes au sein de la mondialisation, pour que celle-ci devienne plus durable, soutenable, en adéquation avec le fait de résorber ce changement ? »

Plan

Pour le plan, le plus important c’est de réviser par la voix active pour être efficace, faire des plans détaillés en type colle, 20 minutes par sujet, pas plus, avec des potes pour diversifier les points de vus, puis les comparer. La même chose que pour l’accroche et la problématique, il est nécessaire que les titres des parties possèdent les termes du sujet à l’intérieur de chacune d’entre elles, pour éviter le hors sujet.

Exemple : « Tout d’abord, nous observerons le rapport intrinsèque et imbriqué entre le changement climatique et la mondialisation, qui est recomposée par celui-ci (I), puis, nous verrons que le changement climatique recompose tant les flux, que les acteurs et la mondialisation en elle-même (II), pour enfin, observer que le changement climatique a entraîné une mondialisation sous le signe, d’une coopération nécessaire entre acteurs de celle-ci, du développement durable et sous la menace d’une recomposition encore plus nette de celle-ci dans le futur (III)« 

Avec le recul, ce plan nécessite plus de clarté, tant dans sa forme que sur le fond. C’est pourquoi, réviser sa formulation d’annonce de plan est également central pour ne pas perdre le correcteur.

Objectif : Pour être efficace avant les concours, réviser passivement la méthodologie et activement par la résolution de sujets. Le but est d’être clair, fluide et précis dans l’introduction (celle-ci compte pour plus de 50% de la note finale). 

Les connaissances / sujets : le combo gagnant pour réviser efficacement avant les concours

Comme je l’ai dit plus haut, ma concentration pour relire passivement des fiches que j’avais déjà relues auparavant était très limitée. De fait, j’apprenais mon cours plutôt en faisant des fiches qu’en relisant d’autres que j’avais déjà faites. Par exemple, pour réviser mes connaissances concernant l’Afrique et les matières premières, au lieu de réviser mon cours sur ces points là, je regardais si un sujet n’existait pas déjà et je fichais son introduction et son plan détaillé corrigé. Cela me permettait en même temps de réviser efficacement les structures de plans classiques concernant ce sujet là précisément.

D’autre part, avec des potes à la bibliothèque ou en appel vidéo, on prenait un sujet type sur l’Afrique, dont la correction existait, puis nous faisions l’introduction et le plan détaillé du sujet pendant 20 minutes. Nous discutions une dizaine de minutes après coup pour échanger au sujet des idées de chacun. Je te conseille cet article qui reprend point par point ce que je viens de te décrire en quelques lignes.

Objectif : Pour réviser efficacement, faire d’une pierre deux coups en révisant les connaissances et les structures de plan. Privilégier le travail en groupe pour la rédaction de plans détaillés et d’introductions. 

Les langues : comment les réviser efficacement avant les concours ?

Objectif : Volume horaire 10-15h par semaine (2/3 LV1, 1/3 LV2).

La LV1 (Anglais pour ma part)

A court terme, la révision des langues consiste à se pencher sur, ses connaissances de la civilisation et ses erreurs de rédaction et de thème / version, plutôt que sur l’apprentissage de nouveau vocabulaire ou de nouvelles formes idiomatiques. Pour ma part, la révision de la LV1 a consisté très majoritairement à traduire des thèmes, à faire des essais et à lire des articles de civilisation. Pour être efficace dans l’optimisation du temps disponible que j’avais, je révisais le vocabulaire sur Anki, dans le métro, quand j’avais la motivation de le faire (ce qui n’était pas toujours le cas bien évidemment).

A l’écrit, j’avais repris toutes les erreurs que j’avais faites sur les thèmes / versions / essais effectués durant la prépa et je les ai notées sur une feuille à part. De ce fait, la première moitié de mon travail de révision consistait à relire les fautes que j’avais faites la veille, réécrire de la bonne manière les fautes commises pour éviter de les refaire à l’avenir.

Objectif : Pour réviser efficacement avant les concours, combler ses dernières erreurs en les notant sur une feuille à part, puis s’entraîner le plus possible sur les thèmes / essais pour travailler ses connaissances civilisationnelles. 

La LV2 (Allemand pour ma part)

De la même manière que la LV1, la LV2 use des mêmes ingrédients pour organiser son temps et être le plus productif possible. De fait, la LV1 étant le coefficient le plus bas, il est nécessaire de passer le moins de temps dessus lors des révisions, pour optimiser son temps et réviser les matières à gros coefficients.  Dès lors, il est nécessaire d’être encore plus efficace que pour la LV1.

Objectif : Réviser de la même manière que la LV1, mais en étant plus productif car ayant moins de temps.

Réviser efficacement les matières littéraires : la philosophie et la synthèse / résumé

Objectif : Volume horaire environ 10h par semaine. 

La philosophie :

Les refs, les refs, les refs et toujours les refs. Pour autant, à l’instar de la géopolitique, la méthodologie compte autant, si ce n’est plus. De la même manière qu’en géopo, pour réviser efficacement, il est nécessaire d’adopter une démarche active et passive.

Pour la démarche passive, il faut bien sur réviser ses refs / citations / exemples et reprendre ses copies de prépa. Pour la démarche active, la résolution de sujets par la rédaction de plans détaillés et d’introductions reste la meilleure méthode pour apprendre efficacement. Je faisais des fiches de lectures d’ouvrages qui suivaient la même méthode que celle-ci.

Objectif : Comme en géopo, faire d’une pierre deux coups en révisant en même temps ses connaissances et la structure du plan / introduction

La synthèse / résumé :

On va pas se mentir, réviser efficacement la synthèse / résumé revient à connaître la méthode, à essayer de trouver le temps de s’entraîner et à revoir ses copies. N’hésite pas à consulter cet article si tu désires en savoir plus sur la méthode à adopter pour réussir ton résumé et celui-ci pour la méthode de la synthèse !

Objectif : Essayer de faire une synthèse / résumé toutes les deux semaines pour s’entraîner. 

Comment réviser efficacement ?

Pour réviser efficacement tes concours, nous te partageons un exemple de planning de révisions à appliquer à partir du mois de mars jusqu’aux concours.

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Dans cet article, je te présente une méthode efficace pour optimiser tes lectures en prépa et réaliser des fiches de lecture fonctionnelles en distinguant la fiche de lecture en philosophie, en culture générale de la fiche de lecture en ESH et géopolitique.

Si ce type d’article t’intéresse, tu peux retrouver tous nos autres articles méthodologique dans notre rubrique dédiée !

La forme générale de la fiche

Une bonne fiche de lecture doit être concise et ne pas excéder deux pages. L’objectif est de pouvoir, en la relisant, se rappeler rapidement le contenu du livre, ses idées principales, ainsi que ses propres impressions.

La première étape pour faire une fiche de lecture consiste à inscrire en en-tête les informations essentielles :

• Nom de l’ouvrage
• Auteur
• Date de parution

Tu peux ensuite ajouter quelques lignes sur le contexte historique du livre ou sur l’auteur si cela apporte une meilleure compréhension de l’ouvrage. Il s’agit de replacer le livre dans son cadre intellectuel et historique, soit au sein de l’œuvre de l’auteur, soit dans un courant de pensée particulier.

Voici un exemple de forme de fiche de lecture :

Relentir ou Périr : l’économie de la décroissance, Timothée Parrique, 2022

Contexte : ce livre s’inscrit dans la littérature sur la décroissance. Ce courant prône une réduction de la production et de la consommation pour préserver les ressources naturelles et réduire les inégalités. Ses précurseurs incluent Nicholas Georgescu-Roegen, qui a souligné les limites de la croissance économique dans un monde fini, et Ivan Illich, critique de la société industrielle. Aujourd’hui, la décroissance inspire des mouvements écologistes et alimente les débats sur la transition écologique, bien que ses idées restent marginales face au modèle dominant de croissance verte.

Ensuite, tu dois réaliser un résumé rapide de l’oeuvre. Cela peut être la 4ème de couverture si tu es pressé(e), ou bien un résumé d’internet mais je te conseille quand même de réaliser ce résumé toi même. Tu dois évidemment inclure dans ta fiche de lecture la fin, la chute du livre et non seulement un teaser de celui-ci.

Et parce que ficher ses cours est une habitude à prendre en prépa, on t’a concocté un top 10 des habitudes et conseils pour réussir en prépa ECG !

La fiche de lecture en philosophie et culture générale

En philosophie et culture générale, les lectures sont souvent en lien avec un thème donné. La fiche de lecture doit donc se concentrer sur l’analyse de ce thème à travers l’ouvrage.

Voici comment je te conseille d’organiser ta fiche de lecture en philosophie ou culture générale :

1. Titre de l’ouvrage
2. Personnages principaux (si roman ou dialogue philosophique)
3. Résumé
4. Liste de citations importantes (5 ou 6)
5. Analyse thématique ou linéaire d’un extrait en lien avec ton programme
6. Impressions et réflexions personnelles

Il est particulièrement utile de relever des passages marquants, d’y associer une analyse personnelle et d’inclure les remarques de tes professeurs. Une bonne fiche de lecture doit t’aider à retrouver facilement des citations précises et des idées du texte.

De plus, si l’ouvrage contient plusieurs personnages, il peut être utile d’en faire une liste avec leur rôle respectif. Cela permet d’affiner son analyse et d’exploiter l’œuvre de manière plus pertinente en dissertation.

Si tu es en prépa ECG et que tu souhaites rédiger une introduction parfaite pour ta dissertation de philosophie, tu peux consulter cet article !

La fiche de lecture en ESH et géopolitique

Les fiches en ESH et géopolitique se structurent différemment, car elles doivent mettre en avant les idées clés, les arguments de l’auteur ainsi que les chiffres et exemples pertinents. Elles sont une sorte de boîte à outils, que tu vas ensuite utiliser en dissertation afin de justifier tes arguments par de la théorie ou des chiffres. Voici comment j’organisais mes fiches d’ESH pendant ma classe prépa :

1. Titre de l’ouvrage, auteur, date de publication
2. Contexte (mouvement intellectuel, actualité, débats en cours)
3. Thèse principale et plan de l’ouvrage
4. Concepts-clés et définitions si nécessaire
5. Chiffres et exemples majeurs
6. Arguments essentiels
7. Applications possibles en dissertation (des exemples utilisés par l’auteur)

En résumé, une bonne fiche de lecture est concise, structurée et adaptée à la matière concernée. Elle doit t’aider à réinvestir efficacement tes lectures en dissertation et en colle.

Voilà, tu sais maintenant comment faire une fiche de lecture concise et utile afin de maximiser l’utilité de chacune de tes lectures !

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Dans cet article, je te donne la méthode complète et précise pour réellement faire la différence sur ta dissertation d’économie le jour du concours !

Tu es en prépa ECG et tu souhaites consulter d’autres articles de méthode ? Retrouve notre rubrique complète dédiée à la méthode ici ! Tu peux également retrouver sur le site tous nos classements des prépas ECG et tous les classements de toutes les écoles de commerce que tu peux intégrer après une prépa.

L’introduction de la dissertation d’économie : l’étape clé

L’amorce de l’introduction en économie

L’amorce de l’introduction peut porter sur un :

• Fait économique (récent ou passé)
• Sur une citation d’un économiste
• Une déclaration d’un grand responsable public (pas le député de ta région il va de soi ; seulement les présidents, les ministres de l’économie, les gouverneurs de banque centrale, les présidents de la commission européenne, le directeur de la Banque mondiale, etc.)
• Sur un chiffre
• Sur une idée reçue.

Elle est cruciale car c’est la première chose que le correcteur va lire !

Le développement de l’introduction

La définition et l’analyse des termes du sujet

Dans le sujet, TOUS les termes doivent être définis.

La définition, sauf exception, doit être officielle pour un concept économique (crise économique par exemple), donnée par un institut public national (français), supranational (européen) ou international. Elle peut aussi être donnée par un économiste dont la référence doit être complète (prénom + nom intermédiaire + nom de famille + ouvrage / titre de l’article + nom de la revue + volume de publication, en anglais si l’auteur est anglo-saxon).
Ne JAMAIS donner une définition vague donnée par un journal, aussi sérieux soit-il.

La polysémie des termes du sujet doit également être distinctement établie. Cette polysémie peut venir de la langue française (Exemple : le prix, craindre) des économistes (concentration verticale, concentration horizontale, concentration conglomérale) ou de la littérature économique, c’est-à-dire d’un courant de pensée (Exemple : le capitalisme dans l’analyse régulationiste).

Cette partie est la plus importante car c’est celle-ci qui va t’aider dans ta réflexion et à trouver le plan pertinent !

L’analyse du sujet : questions et perspectives

Cette partie comme la précédente est fondamentale car elle esquisse des pistes de réflexion qui seront les grandes lignes de tes parties). Elle doit être la structure la plus longue de ton introduction.

Le rôle des questions dans l’analyse du sujet

Elle doit être constituée de questions. Mais, elle ne doit pas comporter plus de 3 questions. Ces dernières doivent être vraiment pertinentes et montrer le cheminement intellectuel que tu empruntes. Chaque question remet en cause ou interroge ce que tu viens juste d’écrire. Les CONNECTEURS LOGIQUES sont capitaux pour que le correcteur comprenne le fil de ta réflexion (Exemple : tous les chats sont gris car c’est la couleur qu’ils ont la nuit. Or le jour les chats sont-ils gris ? Il apparaît que les chats ne sont pas gris. Est-ce donc la nuit qui les rend gris ? Si tel était le cas, comment expliquer que les hommes ne soient pas gris la nuit ? , etc.).

La place des concepts économiques dans l’analyse du sujet

Elle repose sur des concepts économiques de certains auteurs ou des données chiffrées. Ne JAMAIS citer plus de 3 économistes. Dans ce cas, on dira (Exemple : si l’on s’appuie sur la pensée de X ou le modèle de Y, etc). Mais, on privilégiera les noms adjectivés (Exemple : la croissance smithienne, le chômage classique, etc.) ou un courant de pensée (Exemple : en reprenant l’analyse monétariste, etc.). Si l’auteur n’est pas assez connu pour adjectiver son nom, on le cite avec sa référence complète (Exemple : En reprenant la distinction de Knut Wicksell établie dans Interest and Prices (1898) entre le taux d’intérêt naturel et le taux d’intérêt monétaire, etc).

Les concepts économiques, les faits historiques ainsi que le cheminement intellectuel emprunté – lequel repose sur tes connaissances, doivent expliqués très précisément, même s’ils semblent triviaux.

Elle doit délimiter le sujet en termes de date, en termes d’acteurs et en termes de zone géographique. Il faut TOUJOURS justifier la pertinence de ton choix.

Un exemple d’analyse de sujet

Exemple : « la concurrence doit-elle être stimulée ? » S’il existe une concurrence entre les États, entre les travailleurs et entre d’autres agents économiques, nous nous pencherons seulement sur la concurrence entre les entreprises. En effet, c’est celle-ci que la politique de concurrence peut décider ou non de stimuler directement même si les deux premières ne sont pas sans lien avec la troisième. Nous étudierons la période, commençant à la fin du XIXème siècle, des années 1870 à nos jours parce que c’est à partir de cette période que les entreprises se concentrent et que l’idée de stimuler la concurrence entre elles commence à germer chez les responsables
politiques et les économistes.

Et parce que l’introduction est la partie la plus importante de la dissertation, on t’apprend à rédiger parfaitement une introduction en culture générale juste ici !

La problématique de la dissertation d’économie

C’est la problématique qui va structurer ton devoir : elle doit s’appuyer sur ton cheminent intellectuel de l’analyse du sujet. Elle ne doit être ni trop longue ni trop courte (1,5 ligne maximum) . Pour autant, elle doit être exhaustive pour y répondre en trois parties pertinentes.

Si tu aimes écouter de la musique en travaillant, n’hésite pas à écouter la playlist de musique classique que l’on t’a concoctée pour travailler !

L’annonce du plan dans une dissertation d’économie

L’annonce du plan montre à ton correcteur que tu as compris parfaitement le sujet et que tu vas proposer le meilleur devoir. C’est ce qui va le déterminer à passer 3 minutes sur ta copie (il ne va juste lire les chapeaux) ou y passer 10 minutes pour se délecter d’être tombé sur un candidat aussi brillant.

Attention toutefois, ne JAMAIS dire « dans un premier temps, dans un deuxième temps puis dans un troisième temps » ! Ce sont les lycéens et les mauvais candidats qui emploient ces structures-là. Tu dois utiliser des connecteurs logiques pour faire le lien entre tes parties. Il faut donc plutôt partir sur l’argument de la première partie, puis faire le lien avec la seconde par une phrase comme « or, faut-il pour autant ? » et conclure par « par conséquent ».

Le plan détaillé (parties et sous-parties) doit être logique et synthétique. Mais le contenu de chaque idée de chaque sous-partie doit être extrêmement fin, précis et exhaustif.

La troisième sous-partie doit vraiment être justifiée par sa pertinence et sa qualité. Si elle est bancale, privilégie de faire un plan en trois parties avec seulement deux sous-parties.

Quel type de plan choisir ?

Le plan doit être constitué TOUJOURS de trois parties. Si tu ne trouves que deux parties, c’est que ton plan n’est pas bon et ne répond pas de manière exhaustive au sujet. HEC attend implicitement trois parties et l’ESSEC sanctionne explicitement les plans en deux parties (cf rapport 2018). En effet, ils sont la preuve de la pauvreté de la réflexion du candidat et donc son manque de connaissances car ce sont ces dernières qui organisent le cheminement intellectuel du candidat.

Le plan peut être : historique (en fonction du siècle, en fonction du capitalisme), dialectique (thèse / antithèse / synthèse, la synthèse porte souvent sur des conditions qui valident ou infirment tel ou tel phénomène à condition de bien les structurer). Il peut traiter d’une dimension différente dans chaque partie (Exemple : national pour la partie 1 / supranational pour la partie 2 / international pour la partie 3). Il peut traiter de toutes les dimensions dans chaque partie : soit les répartir en deux sous-parties s’il y a deux dimensions (Exemple microéconomique comme première sous partie de la partie 1, de la partie 2, de la partie 3 / macro-économique comme seconde sous-partie de la partie 1, de la partie 2, de la partie 3) soit en trois sous-parties s’il y a trois dimensions (Exemple : développement durable : social, environnemental, économique // États, entreprises, ménages).

La première partie de la dissertation d’économie pour annoncer la thèse

Comment commencer la première partie ?

Il faut TOUJOURS commencer par ta thèse de la première partie. Tu dois reformuler la phrase que tu as donnée dans ton annonce de plan pour ta première partie. Ne JAMAIS COMMENCER par un auteur. Prends au moins 4-5 lignes pour expliquer en détail ton propos.

Introduit un auteur avec la référence complète (prénom + nom intermédiaire + nom de famille + ouvrage // titre de l’article, nom de la revue, volume de publication en anglais si l’auteur est anglo-saxon), une donnée chiffrée très précise (Exemple : 4.52% au lieu de 4% ou bien 59.06% au lieu de 60%) , une date précise (mois + année), un fait historique, un exemple géographique. La PRÉCISION est indispensable : elle va te démarquer des autres candidats et te faire sortir du lot des très bonnes copies pour majorer au concours.

Si tu utilises un mécanisme économique admis par tous les économistes ou donné par un économiste (dans ce cas tu le citeras de manière complète), prends bien le temps de l’expliquer en 4-5 lignes impérativement. D’une part, ça montre au correcteur que tu comprends ce que tu écris, d’autre part ça évitera le « name dropping ».

De quoi dépend ta première partie ?

Ta première partie dépend de ta réflexion. Elle doit être : soit la réponse évidente (ATTENTION : NE SIGNIFIE PAS QUE TA PARTIE NE DOIT PAS ÊTRE BRILLANTE); soit traiter d’une dimension d’un terme du sujet, soit traiter de plusieurs dimensions (ou d’une seule s’il n’y en a qu’une) réparties dans chaque sous-partie.

Comment terminer ta première partie ?

Le mini-bilan de la transition résume en une phrase ta partie. Pour ce faire, tu peux reformuler le nom de la partie que tu as donnée dans ton annonce de plan. Il ne doit pas faire plus de 2 lignes.

La question introductive de la deuxième partie doit comporter des connecteurs logiques qui contrastent ton propos précédent et ne doit pas faire plus de 2 lignes.

Si cette méthode t’intéresse, n’hésite pas à consulter celle du résumé de texte ECRICOME !

La deuxième partie de la dissertation d’économie pour contraster ton propos

La « seule » différence avec la première partie est, selon ton plan, est qu’elle n’est plus la réponse évidente. Tu commences à soulever le problème du sujet et affiner ta réflexion.

La troisième partie de la dissertation d’économie pour briller

Tu as fait la différence par ta précision parfaite et ta réflexion pour les deux premières parties. Pour autant, c’est la troisième partie qui est décisive. Elle fait pencher la balance entre une bonne voire une très bonne note et la note maximale. NE JAMAIS LA BÂCLER. C’est la partie où tu vas le plus affiner ta réflexion et ta précision. C’est grâce à cette partie que tu vas te démarquer véritablement du lot grâce à des données chiffrées, des auteurs, des mécanismes et des théories économiques, de faits historiques datés et une gymnastique intellectuelle que les autres n’auront pas.

Comme pour la dissertation de culture générale, la troisième partie dépasse le sujet en trouvant la réelle réponse au sujet, qui découle nécessairement des deux premières parties (sans les contredire, attention ! Un dépassement ne signifie en aucun cas un hors-sujet).

La conclusion de ta dissertation d’économie

Le bilan de la conclusion

Le bilan de la conclusion doit être résumé en 2-3 phrases et ne doit pas excéder 5 lignes. Il fait la synthèse de ton devoir. Tu peux reformuler en d’autres termes l’annonce de plan, mais avec un peu plus de précision. NE JAMAIS LA BÂCLER car c’est la dernière impression que tu donnes au correcteur.

L’ouverture de la conclusion

L’ouverture ne doit être ni trop longue ni trop courte : entre 5 et 10 lignes, pas plus. Elle n’est pas le réceptacle d’arguments ou d’idées oubliés dans une partie.

Elle peut porter sur une autre perspective non abordée car non justifiée par la dissertation ou une recommandation. Cette dernière peut être formulée par un ou des économistes, par des instituts publics nationaux, supranationaux ou internationaux. On les citera avec la référence complète et on expliquera pourquoi ils recommandent ces mesures.

Derniers conseils pour réussir ta dissertation d’économie

• Ton écriture, ton orthographe, ta syntaxe, ta grammaire, ta conjugaison, la propreté de la copie sont évaluées.
• Ne JAMAIS faire plus de 2 fautes dans la copie et n’en faire AUCUNE dans l’introduction et dans la conclusion.
• Ne JAMAIS utiliser d’astérisque dans les devoirs ni de Blanco. Ne JAMAIS raturer. (Conseil : utilise un stylo plume avec des effaceurs et un stylo bille pour écrire par dessus ce que tu viens d’effacer et que ça ne bave pas).
• Ta copie ne doit pas faire plus de 12 pages à l’ESSEC (3 copies doubles recto verso) et plus de 16 à l’HEC (4 copies doubles recto verso). L’introduction ne doit pas faire plus de 2 pages (1 copie recto verso). Pour l’ESSEC, chaque partie doit faire en moyenne 3 pages. Pour HEC, chaque partie peut faire au maximum 4 pages (1 copie double).
• La conclusion ne doit pas dépasser 15 lignes. La copie doit être équilibrée sans de grandes écarts entre les parties. Ne JAMAIS descendre en-dessous de 10 pages pour l’ESSEC ni en-dessous de 12 pages pour HEC.

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À lire aussi : synthèse du rapport de jury 2024 en Culture Générale !

Rapide rappel des règles de la synthèse de texte à l’ESCP

La synthèse de texte ESCP est l’épreuve de culture générale qui compte pour toutes les écoles de la banque d’épreuves BCE. Elle est conçue en collaboration entre HEC et l’ESCP et répond à des attentes très précises. Dans cette épreuve, sont évaluées tes capacités en français, ton esprit de synthèse et la qualité de ta rédaction. C’est autant une épreuve de fond qu’une épreuve de forme !

Tu as 300 mots pour confronter un corpus de 3 textes. Il faut réaliser 3 paragraphes introduits chacun par une phrase d’entête : on te conseille pour ces trois phrases de les formuler sous forme de question. Chaque paragraphe correspond donc à une idée de confrontation qui doit reprendre des éléments de chaque texte (tu dois mentionner absolument chaque auteur dans chaque paragraphe).

Tes 3 paragraphes répondent eux à une problématique générale qui doit figurer sous forme de question directe fermée au tout début de ta synthèse de textes ESCP.

Tu dois indiquer clairement sur la copie chaque bloc de 50 mots. En théorie, chaque paragraphe doit être composé de trois phrases, et doit mentionner avec un verbe d’opinion chacun des trois auteurs (untel réfute… untel affirme que, etc.). N’utilise pas plusieurs fois un même verbe d’opinion pour illustrer la pensée de l’un ou l’autre des auteurs.

Dans cet article je te donne 3 conseils pour bien réussir cette épreuve !

Fais des phrases courtes si tu veux réussir la synthèse ESCP

On connait tous ces copies qui ont eu 20/20 au concours BCE et dans lesquelles chaque paragraphe est composé de 3 phrases parfaitement construites et sans être trop longues. Cette méthode présente toutefois une difficulté : tout le monde n’est pas capable de faire de belles phrases compréhensibles et bien construites !

Si tu souhaites coller à cette consigne officieuse de « trois phrases par paragraphe », utilise dans tes premières synthèses d’entraînement des phrases synthétiques et efficaces (il en va de même pour tes problématiques).

Un bon timing te permettra d’optimiser au mieux cette épreuve de synthèse

La clé pour réussir la synthèse de texte ESCP est l’utilisation du temps. L’épreuve dure 4h et ce n’est pas pour rien ! On peut penser que l’on a le temps et que c’est une épreuve tranquille, mais afin d’optimiser tes résultats en synthèse ESCP, rien de mieux qu’un bon timing.

En synthèse ESCP on te demande de produire un texte de 300 mots composé d’une problématique et de 3 paragraphes répondant à 3 sous-questions. Alors pour gérer au mieux ton temps et ne pas rendre une copie incomplète ou bâclée, je vais te proposer la méthode que j’utilisais et qui me permettait toujours de finir les épreuves de synthèse ESCP serein.

Voici ma méthode personnelle et mon exemple de timing pour la synthèse ESCP (il existe d’autres méthodes) :

• Lecture des textes : 40 minutes pour lire plusieurs fois les textes et t’imprégner de leurs idées. C’est une partie très importante car tu commences à lier les textes entre eux, et dégager leurs points communs.
• Prise de note sur les textes : 20 minutes afin de ne plus avoir à y revenir.
• Dégager les sous-problématiques et la problématique principale : 1h15 . Il s’agit de la partie la plus importante donc ne néglige pas le temps que tu y passes.
• Rédaction : 45 minutes à une heure afin d’être sûr que ton texte soit clair et intelligible.
• Réécriture : environ 30 minutes au maximum si tu souhaites t’appliquer.

Pour résumer on a donc : 40 minutes de lecture, 20 minutes de prise de notes, 1h15 de problématisation, 45 minutes de rédaction brouillon et 30 minutes de réécriture, pour un total de 3h30. Les 30 minutes qui restent servent à une étape cruciale selon moi : la relecture.

La relecture est ton meilleur atout pour exceller la synthèse de textes ESCP

Lorsque l’on est pris dans une épreuve de synthèse ESCP, on a vite fait d’écrire des phrases inintelligibles sans s’en rendre compte. D’où l’importance d’une relecture à deux moments de ton épreuve. Une première relecture avant de passer au propre afin de repérer des erreurs syntaxiques. C’est surement la relecture la plus importante car elle te permet d’éliminer les erreurs syntaxiques de tes phrases ainsi que les lourdeurs (on fait des phrases courtes et claires !).

Si tu trouves qu’une de tes phrases manque de clarté, change-la immédiatement. Afin d’optimiser ce temps, l’idée est de se mettre dans la peau d’un spectateur qui n’aurait jamais lu ton texte. Ce n’est pas facile à faire car il faut avoir du recul sur ta propre copie que tu connais par cœur. C’est quelque chose qui se travaille mais crois-moi cela te sera très utile (et pas uniquement en synthèse).

Enfin, la deuxième relecture est celle où tu vas gagner le plus de points. Comme tu le sais surement, les correcteurs en synthèse ESCP sont très pointilleux sur l’orthographe. Alors utilise tout le temps qu’il te reste pour éliminer la moindre faute et maximiser le résultat de ton travail. Il est primordial de toujours garder ce temps qui peut vraiment changer ton résultat à l’épreuve.

Voilà, ce n’est pas très compliqué au final et cela demande peu de travail personnel en dehors des DS. Mais surtout ne néglige pas la synthèse de textes ESCP, elle pourrait te faire décoller dans le classement aux écrits !

Pour consulter les coefficient par épreuves pour la BCE y compris pour la synthèse ESCP, rend-toi directement sur le site de la BCE ici.

Pour bénéficier de tous nos conseils méthodologiques, abonne-toi à notre newsletter en bas de la page !

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À lire aussi : comment optimiser tes vacances en prépa ECG ?

1. Avoir un rythme de sommeil régulier : un indispensable pour ta mémoire

En prépa ECG, tu remarqueras vite qu’il est tentant de dormir peu afin de gagner du temps pour réviser. Toutefois, il s’avère que cette stratégie est contre-productive. En effet, si tu ne dors pas suffisamment la nuit, tu ne seras ni en mesure de retenir ce que tu as appris la journée, ni de te concentrer en classe pour gagner en efficacité. Alors, même si tu as l’impression de ne pas être prêt pour ta colle ou ton devoir surveillé du lendemain, tu dois savoir faire preuve de discipline.

Chaque personne a besoin d’un rythme de sommeil différent, alors il est normal que tu aies besoin de quelques semaines pour comprendre ce qui te convient. Tu dois garder en tête que, pendant des nuits trop courtes, ton cerveau a du mal à réorganiser les informations acquises durant la journée, ainsi qu’à les retenir et à traiter tes émotions, notamment le stress. 

2. S’accorder des pauses, le seul moyen de tenir deux ans en prépa ECG

En prépa ECG, tu dois trouver un équilibre entre ton temps de travail et ton temps de pause. Pendant ce temps de pause, il est nécessaire de se divertir et de se changer les idées, mais également de se reposer. Personne n’est en mesure de s’enfermer dans le travail pendant 2 ans.

En effet, on remarque que la plupart des candidats qui commencent leur première année à un rythme trop soutenu ne sont pas capables de perdurer pendant 2 ans. C’est un véritable marathon !

3. L’entraide, la clé de la réussite et de l’efficacité en prépa ECG

En prépa ECG, tu dois considérer que tu es en équipe avec tes camarades de classe, et non en compétition contre eux. Dis toi qu’à HEC, il y a assez de places pour toute ta classe ! Ici, l’idée est de se dire que l’entraide (pour se faire réciter certains cours, se partager la rédaction des fiches, s’aider en maths, ou simplement se soutenir) est bénéfique pour tous.

Ce conseil t’aidera à progresser et à ne pas vivre la prépa comme une corvée. N’oublie pas que, même si elle demande beaucoup de travail, tu ne peux pas vivre ta première expérience des études supérieures en te coupant des camarades qui t’entourent, et qui subissent la même pression que toi. 

4. Lire l’actualité, un prérequis dans de nombreuses matières

Dans la plupart des matières, la curiosité et l’esprit critique sont très valorisés. Suivre l’actualité permet de croiser des problématiques qui touchent à différents sujets, notamment en géopolitique ou en économie, ainsi qu’en langues vivantes. 

D’ailleurs, pour progresser en langues vivantes, consulte notre article dédié aux expressions les plus utiles pour performer en anglais.

5. Corriger ton orthographe, un impératif dès le début de la prépa

Quelque soit la matière (oui, même en maths…), les fautes d’orthographe et de grammaire sont pénalisées. Le barème n’est pas toujours strict comme en synthèse, mais les correcteurs sont moins indulgents envers les élèves qui produisent des copies avec des fautes à chaque page.

Certains établissements proposent aux élèves de première année de s’inscrire au Projet Voltaire afin de remédier à ce défaut. Malheureusement ces préparations sont payantes. Le plus efficace reste donc de progresser toi même, en lisant de la littérature par exemple !

6. La participation active en cours, un vecteur d’efficacité souvent négligé en prépa ECG

En classe prépa ECG, tu dois apprendre à optimiser ton temps. Ceci passe notamment par une écoute et un comportement actif et attentif en classe. En effet, si tu veux mettre à profit les heures passées avec les professeurs, tu dois essayer d’assimiler les concepts qu’ils évoquent sur le moment, avant même d’étudier à nouveau tes cours le soir.

Il est toujours plus efficace et moins chronophage de poser une question en direct, plutôt que de renvoyer un mail et d’avoir une réponse en différé. 

7. Créer des fiches synthétiques, une manière de ne pas oublier les informations clés

Quelque soit la matière, nous te conseillons de commencer à ficher tes cours dès la première année. Choisis des codes couleurs qui feront directement appel à ta mémoire visuelle. Tu peux accrocher les fiches que tu as du mal à mémoriser sur un miroir, dans les toilettes… Les voir de manière récurrente te permettra de les mémoriser presque automatiquement. 

Consulte ici notre méthode ultime pour ficher tes cours en géopolitique ou en ESH en prépa ECG !

8. Revoir les corrections, le seul moyen de ne pas reproduire tes erreurs aux concours

Tu dois impérativement prendre l’habitude de revoir les corrections des DS et des khôlles. Ceci s’applique à ceux que tu as réussis comme à ceux qui t’ont mis en difficulté, et ce quelque soit la matière.

En gardant à l’esprit que chaque sujet que tu effectues est un entraînement pour les concours, tu dois comprendre et assimiler les retours de professeurs, autant à propos du fond que de la forme. Ceci est un vecteur de progression très efficace. 

9. Savoir s’organiser et prioriser, une manière de ne pas se laisser dépasser par la charge de travail

Entre la prépa et le lycée, il y a une grande différence au niveau de la charge de travail, et donc au niveau de l’organisation que tu dois développer pour ne pas te sentir débordée. Tu peux consulter notre article sur les outils utiles en prépa ECG, qui te permettront d’optimiser ton organisation quotidienne. Tu devras accepter que tu n’as pas le temps de tout faire, et qu’en priorisant certaines matières ou certains sujets, tu en mets d’autres de côté.

Il est nécessaire d’intégrer l’idée selon laquelle, dès lors que tu donnes le meilleur de toi même, tu ne dois pas culpabiliser de manquer de temps pour tout faire. 

10. Alterner entre vision long terme et court terme, une manière de donner du sens à ton travail en prépa

La prépa est à la fois rythmée par des objectifs long terme et court terme. D’une part, tu t’engages pour passer un concours au bout de deux ans, qui doit servir de fil conducteur pour chacune de tes décisions. D’autre part, les échéances régulières sont un moyen d’échelonner ton travail.

Tu dois alors garder en tête que ces dernières sont utiles du moment qu’elles restent au service de la finalité long terme, à savoir les concours. 

Profite des derniers jours de vacances pour consulter toutes les informations utiles sur les écoles et leurs alumni célèbres dans nos pages écoles !

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